Захарова У. С. Этому невозможно обучить онлайн: прикладные специальности в условиях пандемии / Захарова Ульяна Сергеевна, Вилкова Ксения Александровна, Егоров Геннадий Викторович // Вопросы образования. - 2021. - № 1. - С. 31 - 51 : табл. - Лит. в конце статьи. - Электронная версия статьи: https://doi.org/10.17323/1814-9545-2021-1-31-51. - Специальная тема выпуска: Влияние пандемии COVID-19 на образование.Отраслевые рубрики: высшее образование, дидактика, образование, организация образования, профессиональное образование Ключевые слова: высшее учебное заведение (вуз), дистанционное обучение, дистанционные технологии, информационно-коммуникационные технологии, карантин, коронавирус CoViD-19, образовательная система, образовательная среда, образовательные инновации, образовательный процесс, онлайн-обучение, пандемия, пессимизм, практические навыки, прикладные специальности, производственная практика, профессорско-преподавательский состав, Россия, самоизоляция, сопротивление изменениям, удаленное взаимодействие, университет, цифровая среда Аннотация: Статья написана на основе интервью со студентами, обучающимися на таких направлениях, как инженерное дело, технологии и технические науки, здравоохранение и медицинские науки, искусство и культура. Эти прикладные специальности признаются наиболее пострадавшими в период пандемии в силу фокуса на освоении практических навыков, тесной связи с инфраструктурой образовательной организации и слабым покрытием учебного плана имеющимися цифровыми решениями. Автор считают, что новое обучение следует воспринимать не как дистанционное, а как экстренное удаленное, требующее восстановительных мер для компенсации упущенного времени в обучении, а также решения технических и методических проблем. Условия доступа:
Сайт журнала "Вопросы образования"
Открытый доступ. Доступ до .
| 
Блог Мишки Б.
