Отраслевые рубрики: библиотечное дело, воспитание, высшее образование, дидактика, информационные технологии, китайский язык, медицина, образование, организация библиотечного дела, педагогика, педагогика школы, педагогическая психология, педагогическое образование, перевод, профессиональное образование, психология, русский язык, социология, социология медицины, социология образования, филологические науки, частное языкознание, языкознание

Ключевые слова: "Симулированный пациент" (методика), библиотеки образовательных учреждений, библиотечно-информационное обеспечение, воспитательная среда, врачи, дидактическое обеспечение, доступность образования, изучение иностранных языков, индивидуальные потребности, инклюзивное образование, иноязычная речевая деятельность, информатизация библиотек, информационная деятельность, информационный подход, качество образования, курсанты, личностно ориентированное образование, медицинское образование, младшие школьники, младший школьный возраст, мотивация обучения, образовательные организации МВД, образовательный процесс, оценка удовлетворенности, патриотическое воспитание, педагогическая компаративистика, педагогические технологии, подготовка медицинских кадров, подготовка педагогических кадров, подготовка учителей, предметно-ориентированные технологии, преподавание китайского языка, преподавание русского языка, психология обучения, развитие речи, разработка дидактического обеспечения, речевая деятельность, русский язык как иностранный, самообразование, синхронный перевод, социологическое исследование, студенты с ограниченными возможностями, студенты-медики, студенты-педагоги, технологический подход, удовлетворенность обучением, условия обучения, устный перевод, учебная мотивация, учебно-профессиональная мотивация, учебные пособия, ценностно-смысловая компетенция, цифровые образовательные технологии, эстетическое воспитание, юридическое образование

Форматир. содержание:
Учебное пособие как средство подготовки обучащихся к самообразованию в образовательных организациях МВД России/ Илакавичус М. Р.; Хисматулина Н. В.; Пугачева С. А.
Актуальные вопросы преподавания устного перевода с русского на китайский на современном этапе/ Самсонов М. М.
Использование педагогических технологий в преподавании русского языка иностранным военнослужащим/ Чухлебова И. А.; Петракова Л. Г.
Методика "симулированный пациент" в подготовке будущего врача: мнение студентов-выпускников медицинского университета/ Чижкова М. Б.
Доступность и качество образования: оценка студентами условий обучения в вузе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья/ Булаева Н. А.; Ганеев А. Р.; Рубан И. А.
Психолого-педагогические особенности развития речевой деятельности/ Загоскина И. В.; Коротенко Т. Н.
Развитие мотивации учебно-профессиональной деятельности будущих педагогов в практико-ориентированном образовательном процессе/ Огороднова О. В.; Фроленкова А. Л.
Информационная деятельность в библиотеках образовательных организаций в условиях цифровизации общества/ Савотченко С. Е.; Перепелкин И. Н.; Дунаев Р. А.
Применение информационно-технологического подхода в процессе разработки дидактического обеспечения подготовки студентов/ Скибицкий Э. Г.; Морозова Н. М.
Педагогическая компаративистика в действии: тенденции российского воспитания/ Данилова А. С.
Педагогические условия эстетического воспитания школьников в процессе формирования ключевых компетенций 4К/ Удалова Р. И.
Цифровые образовательные технологии как инструмент формирования ценностно-смысловой компетенции младших школьников в процессе патриотического воспитания/ Шиканова А. Н.

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
чит. зал	1	1	0