Отраслевые рубрики: практическая психология (прикладная психология), психокоррекция, социальная работа

Ключевые слова: аудиовизуальные методики, групповые занятия, дети-инвалиды, дефектология, коммуникативные навыки, коррекционно-развивающие занятия, логопедия, нарушения речи, несовершеннолетние, обучение, ограниченные возможности здоровья, психосоциальная поддержка, развивающие игры, развитие речи, реабилитационные программы, сенсорное развитие, сказкотерапевтические игры, социализация, социально-реабилитационные центры, эмоциональное развитие

Аннотация: Общим для всех детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, поступающих в группу коррекционно-развивающего обучения, является тяжелая степень адаптации в образовательных учреждениях по месту жительства. Эти трудности связаны с нарушением общения, интеллекта, эмоционально-волевой сферы. Использую в игре все виды восприятия, дошкольники учатся говорить.