Отраслевые рубрики: возрастная психология, детская психология, познавательные процессы, практическая психология (прикладная психология), психокоррекция, психология

Ключевые слова: внимание, дети-инвалиды, игровые занятия, мышление, несовершеннолетние, ограниченные возможности здоровья, подростки, психическая деятельность, психологическое консультирование, психосоциальная реабилитация, развитие речи, реабилитационные центры, речь, социальная адаптация, социальная реабилитация, социально-педагогические программы, умственное развитие

Аннотация: У большинства детей с ограниченными возможностями здоровья существуют проблемы к усвоению речи. В статье представлена программа игровых занятий, применение которых повышает уровень развития речевых, познавательных и творческих способностей у детей с ОВЗ.