Вольхина С. Н. Музыкальное воспитание и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних / Вольхина С. Н. // Работник социальной службы. - 2022. - № 11. - С. 80 - 91.Отраслевые рубрики: воспитание, практическая психология (прикладная психология), психокоррекция, психология Ключевые слова: восприятие, дошкольники, когнитивная психотерапия, когнитивно-поведенческая терапия, комплексное сопровождение, коррекционно-развивающие занятия, коррекционно-реабилитационные технологии, музыкальное воспитание, музыкально-ритмические движения, музыкальные занятия, ограниченные возможности здоровья, пение, познавательные процессы, психокоррекционные методики, психологическое сопровождение, психотерапевтические методы, развлечения, реабилитационные центры, социальная адаптация, социально-психологическое сопровождение, танец, эмоциональное развитие Аннотация: Музыкальные занятия способствуют эмоциональному развитию, развитию всех органов чувств ребенка с ограниченными возможностями здоровья, а также его социальной адаптации.
| 
Блог Мишки Б.
