Отраслевые рубрики: военное дело, вооруженные силы, воспитание, высшее образование, дидактика, информационные технологии, методы обучения, образование, общее образование (школьное образование), педагогика, педагогика школы, педагогическая психология, педагогическое образование, профессиональное образование, психология, социология, социология групп

Ключевые слова: внешняя мотивация, внутренняя мотивация, военное образование, воспитание самоконтроля, дистанционное образование, довузовская подготовка, духовно-нравственные ценности, единый государственный экзамен (ЕГЭ), естественно-научное образование, индивидуализация образования, интерактивное обучение, кадетские корпуса, кадеты, культура образования, культурная среда, личностный потенциал, младший школьный возраст, навыки, образовательный процесс, обучение иностранным языкам, обязанности студенческого куратора, повышение квалификации, подготовка кадров, подготовка менеджеров, предприниматели, преподавание иностранных языков, проблемное задание, проблемное проектное обучение, проектная деятельность, проектное задание, профессиональное самоопределение, профессиональные компетенции, развитие личностного потенциала, самоконтроль, социализация школьников, студенческие кураторы, традиционные ценности, физическая подготовка, философия образования, функциональная грамотность, цифровая трансформация, цифровизация образования, цифровые технологии, экологические ценности, экономические ценности

Форматир. содержание:
Социокультурный феномен ЕГЭ в культурологическом контексте формирования молодого кадрового потенциала инновационного развития/ Песковский Е. А.
Проектная деятельность как условие для профессионального школьников в области ядерного образования/ Медведева М. К./ Истомина Н. Ю./ Мельникова Н. А.
Актуальная оценка потребностей предпринимателей в повышении квалификации/ Демченко Т. С./ Демченко М. В.
Значение самоконтроля в развитии двигательной активности учащихся кадетских классов/ Гущина Г. А./ Масягин В. П./ Торпакова Е. А.
Проблемно-проектное обучение как дидактическое условие развития личностного потенциала студентов/ Сафонцева Н. Ю.
Структурно-содержательные характеристики гибких навыков: психолого-педагогические исследования/ Серых А. Б./ Валлис И. С.
Методы интерактивного обучения в процессе подготовки студентов к взаимодействию с семьей в условиях высшей школы/ Амет-Уста З. Р.
Создание и поддержка образовательного канала в рамках цифровизации учебного процесса в вузе/ Слепнева М. А.
Формирование эколого-экономических ценностных ориентаций у современных менеджеров производственной сферы в процессе непрерывного профессионального образования/ Гордеева Д. С.
Особенности работы куратора в студенческих группах/ Пименов С. С./ Старчикова И. Ю.
Педагогические возможности культуросообразной среды общеобразовательной организации в социализации младших школьников/ Чергинская З. И.

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
чит. зал	1	1	0