Сербина Е. С. Применение метода логоритмики в процессе реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья / Сербина Е. С. // Работник социальной службы. - 2023. - № 5. - С. 52 - 56.Отраслевые рубрики: коррекционная педагогика (специальная педагогика), педагогика, практическая психология (прикладная психология), психокоррекция, психология, социальная работа Ключевые слова: артикуляционная гимнастика, арт-терапия, двигательная коррекция, дети с ограниченными возможностями, дети-инвалиды, дыхательные упражнения, игровая коррекция, коммуникативное развитие, коррекционно-развивающее обучение, коррекционно-реабилитационная работа, логопедическая коррекция, логоритмика, моторика, музыкотерапия, нарушения речи, ограниченные возможности здоровья, пальчиковые игры, психолого-педагогическое сопровождение, психосоциальная реабилитация, психофизическое здоровье, развивающая среда, развитие речи, реабилитационные технологии, речедвигательные упражнения, социализация, социальная адаптация, социальная интеграция, социальная реабилитация, социальная среда, социальное сопровождение, социально-психологическое сопровождение, социальные проекты, центры социального обслуживания, эмоционально-чувственное развитие Аннотация: Одним из составляющих комплексной реабилитации детей-инвалидов являются коррекционные занятия по устранению речевых нарушений. Одно из занятий - логоритмика. Это методика, опирающаяся на связь слова, музыки и движения.
|