Отраслевые рубрики: военное дело, возрастная психология, вооруженные силы, воспитание, высшее образование, детская психология, дошкольная педагогика, информационные технологии, образование, организация обучения, педагогика, педагогическая психология, педагогическое образование, познавательные процессы, профессиональное образование, психология, психология профессий, социология, социология образования, филологические науки, экономика, экономика образования, языкознание

Ключевые слова: агрессия спортсмена, аналитико-синтетическая переработка информации, веб-квест, внеаудиторная работа, военные учебные заведения, воспитательное пространство, государственная образовательная политика, дошкольники, дошкольный возраст, иностранные курсанты, информационно-коммуникационные технологии, кейс-метод, когнитивный контроль, контент-анализ, курсанты, лингвокогнитивные умения, математическая подготовка, мобильное обучение, научное общение, нормативно-правовые основы, образовательные инновации, образовательные технологии, обучение иностранным языкам, организационно-управленческие отношения, педагогические исследования, педагогическое сопровождение, переработка информации, подготовка педагогических кадров, подготовка тренеров, понятийно-категориальный аппарат, профессорско-преподавательский состав, профилактика агрессии, публикационная активность, развитие творческого мышления, Россия, самостоятельная работа студента, социализация курсантов, стимулирование публикационной активности, стимулирующие выплаты, студенты нелингвистических вузов, студенты-педагоги, студенты-спортсмены, суворовские военные училища, творческое мышление, цифровизация образования, экономическое образование, эффективный контракт

Форматир. содержание:
Современные подходы к стимулированию публикационной активности преподавателей вузов/ Ильина И. Ю.
Лингвокогнитивные умения как одна из задач подготовки по иностраннному языку студентов-нефилологов/ Даминова С. О.
Исследование понятийно-категориального поля "мобильное обучение" методом контент-анализа/ Фарус О. А./ Бурганова И. Н.
Инновационные возможности предметной подготовки студентов в условиях цифровизации образования/ Бурмистрова Н. А./ Стариков В. И./ Селезнева Е. В.
Навыки творческого мышления детей дошкольного возраста: характеристика, факторы влияния и стратегии их развития/ Амет-Уста З. Р.
Методические аспекты формирования готовности будущих тренеров-преподавателей к профилактике агрессии у спортсменов/ Карпова О. Л./ Быков Е. В.
Оценка эффека интерференции как показателя контроля когнитивной гибкости у обучающихся в поликультурной образовательной среде высшей школы/ Нимировская Ю. К.
Нормативно-правовые и организационно-управленческие основы реализации государственной политики в области воспитанич/ Милькевич О. А.
Модель подготовки сотрудников суворовских военных училищ МВД России к педагогическому сопровождению социализации воспитанников/ Иванов Е. Ю.
Подготовка будущих педагогов к реализации воспитательной компоненты обдразовательного процесса в рамках ядра высшего педагогического образования/ Журавлева О. П./ Саволайнен Г. С.
Использование информационно-коммуникационных технологий в организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов неязыкового вуза по иностранному языку/ Фролова О. А./ Пакулова Н. В.

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
чит. зал	1	0	0