Отраслевые рубрики: социальная работа

Ключевые слова: воспитание, выпускники интернатов, дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-сироты, жилищный вопрос, индавидуальное сопровождение, молодежь, несовершеннолетние, подготовка к семейной жизни, подростки, постинтернатное сопровождение, профессиональная ориентация (профориентация), психосоциальная поддержка, самоидентификация, социализация, социальная адаптация, социальная интеграция, социальная поддержка, социально ответственное поведение, социальное взаимодействие, социальное поведение, социальные программы, социум, эффективность сопровождения

Аннотация: Дана характеристика социальных и психологических проблем, с которыми сталкиваются выпускники интернатных учреждений для детей-сирот. Раскрыта сущность такого сопровождения, которая способствует наиболее успешной социальной интеграции в общество. Предложены критерии и методы оценки эффективности индивидуальных программ сопровождения выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.