Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2024
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Библиографическое описание

88.6я44
В 922
Статья (мон)

Выготский Л. С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте / Выготский Лев Семенович // Выготский Л. С. Педагогическая психология. - Москва, 1999. - С. 321-335.

Отраслевые рубрики: педагогическая психология, психология

Ключевые слова: актуальное развитие, взаимосвязь, деятельностно-кооперативное обучение, дошкольное обучение, зона ближайшего развития, личность ребенка, методика школьного обучения, методы исследования, методы обучения, мышление, обучение, обучение сотрудничеству, общеобразовательная школа, опережающее развитие, опыты, педагогика, педагогические системы, педагогический анализ, педагогический процесс, педология, письменная речь, подражание, предметно-деятельностное обучение, проблемы обучения, психологические методы, психотехника школьного дела, развивающее обучение, рефлексология, свободное воспитание, совместная деятельность, социальное развитие личности, способности, творческое развитие, теоретические концепции, теория обучения, тесты, умственное развитие, умственные способности, ученики, формальное образование, школьный возраст, эмпирические исследования

Персоналии: Болдуин Джеймс Марк, Вудвортс Роберт, Гербарт Иоганн Фридрих, Коффка Курт, Пиаже Жан, Риньяно Эудженио, Торндайк Эдвард Ли, Штумпф Карл


отобрать

Вышестоящий документ:

88.6я44
В 922
Выготский Л. С. Педагогическая психология / Выготский Лев Семенович; редакторы Л. М. Штутина, Л. М. Малова; послесловие, комментарии В. В. Давыдова. - Москва: Педагогика-Пресс, 1999. - 536 с. - (Психология: Классические труды). - Лит.: с. 523-524. - Указ. имен: с. 525-528. - Предм. указ.: с. 529-532. - Коммент: с. 505-522. - Примеч. - ISBN 5-7155-0747-2. [подробнее]


Другие издания

1. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Выготский Лев Семенович; редактор, послесловие, комментарии В. В. Давыдова. - Москва: АСТ: Астрель: Люкс, 2005. - 671 с. - Лит.: с. 660-663. - Коммент.: с. 632-659. - ISBN 5-17-027239-1. [подробнее]
отобрать
Читать
Полный текст



Читать
Полный текст


Доступ на внешнем ресурсе
Библиотечная система Университета "Дубна"
2. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Выготский Лев Семенович; под редакцией В. В. Давыдова. - Москва: АСТ: Астрель, 2010. - 671 с. - Лит.: с. 660-663. - Коммент.: с. 632-659. - ISBN 9785170499762. [подробнее]
отобрать


Назад