Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2024
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Библиографическое описание

88.6я44
В 922
Статья (мон)

Выготский Л. С. Орудие и знак в развитии ребенка / Выготский Лев Семенович // Выготский Л. С. Педагогическая психология. - Москва, 1999. - С. 393-476.

Отраслевые рубрики: детская психология, педагогическая психология, психология

Ключевые слова: абстрагирование, биологическая эволюция, вербальный интеллект, внешняя деятельность, внимание, внутренняя речь, воля, восприятие, высшие психические функции, генетическая психология, деятельность, животные, запоминание, знаки, знаковые операции, зоопсихология, игра, индивидуальное поведение, интеллект, интеллектуальная деятельность, коллективное поведение, коммуникация, культурно-историческая теория, культурное развитие, культурология, методы исследования, мышление, навыки, обобщение, образование понятий, общение, орудия, память, поведение, практический интеллект, предметное восприятие, психические процессы, ребенок, речевое мышление, речь, семиотика культуры, сенсомоторика, сенсорные процессы, символы, синкретизм действия, слово, социализированная речь, социальные отношения, социальные связи, сравнительная психология, стимул, теоретические концепции, труд, употребление знаков, установление связи, человек, человекообразные обезьяны, эволюция психики, эгоцентрическая речь, эксперимент, экспериментально-генетический метод

Персоналии: Бюлер Карл Людвиг, Келер Вольфганг, Левин Курт, Пиаже Жан


отобрать

Вышестоящий документ:

88.6я44
В 922
Выготский Л. С. Педагогическая психология / Выготский Лев Семенович; редакторы Л. М. Штутина, Л. М. Малова; послесловие, комментарии В. В. Давыдова. - Москва: Педагогика-Пресс, 1999. - 536 с. - (Психология: Классические труды). - Лит.: с. 523-524. - Указ. имен: с. 525-528. - Предм. указ.: с. 529-532. - Коммент: с. 505-522. - Примеч. - ISBN 5-7155-0747-2. [подробнее]


Другие издания

1. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Выготский Лев Семенович; редактор, послесловие, комментарии В. В. Давыдова. - Москва: АСТ: Астрель: Люкс, 2005. - 671 с. - Лит.: с. 660-663. - Коммент.: с. 632-659. - ISBN 5-17-027239-1. [подробнее]
отобрать
Читать
Полный текст



Читать
Полный текст


Доступ на внешнем ресурсе
Библиотечная система Университета "Дубна"
2. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Выготский Лев Семенович; под редакцией В. В. Давыдова. - Москва: АСТ: Астрель, 2010. - 671 с. - Лит.: с. 660-663. - Коммент.: с. 632-659. - ISBN 9785170499762. [подробнее]
отобрать


Назад