Отраслевые рубрики: общее языкознание, филологические науки, языкознание

Ключевые слова: XX век, буквенный код, внутренняя речь, вопрос, вопросительное предложение, грамматика, естественный язык, замысел речи, звуковой код, звучащая речь, знаки, знаковые системы, интонация, история языкознания, коммуникативная система, коммуникация, логика, метаязык, механизм говорения, мышление, научная деятельность, новейшее время, обезьяны, образы, письменная речь, природа языка, просодические компоненты, просодия, психические процессы, психолингвистика, речевая способность, речевое общение, речевое творчество, речь, Россия, сегментарные компоненты, семантическая афазия, сигналы, синтаксис, смысл, сообщения, становление речи, структура предложения, структура текста, теория коммуникации, устная речь, учащиеся, центральные речевые помехи, центральный речевой механизм, язык, язык художественного мышления, языковая коммуникация

Персоналии: Жинкин Николай Иванович

Форматир. содержание:
Автобиографические справки
Вопрос и вопросительное предложение
Грамматика и смысл (Разбор случая семантической афазии у ребенка)
Замысел речи <Тезисы доклада>
Звуковая коммуникативная система обезьян
Изучение детского отношения к кинематографической картине
Исследование внутренней речи по методике центральных речевых помех
Механизм регулирования сегментарных и просодических компонентов языка и речи
Некоторые положения для построения модели коммуникативной системы человека
О кодовых переходах во внутренней речи
О чем не сказано в автобиографических справках/ Гиндин С. И.
Переход к иерархии (из работы "Проблемы коммуникации у животных и у человека")
Предисловие автора к переводу <книги "Механизмы речи">
Психологические основы развития речи
Развитие письменной речи учащихся III-VII классов
Тезисы к докладу "Образование и развитие структуры языка и речи"
Четыре коммуникативные системы и четыре языка

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
чит. зал	1	1	0