Отраслевые рубрики: методика преподавания, образование, общее образование (школьное образование), педагогика, педагогика школы

Ключевые слова: аналитическое чтение, английский язык, аудирование, билингвизм, высшие учебные заведения, говорение, диалог, лексические навыки, монологическая речь, немецкий язык, обучающие игры, обучение, оценка знаний, письма, преподавание английского языка, преподавание иностранных языков, преподавание немецкого языка, психолингвистика, речевая деятельность, самостоятельная работа, синхронный перевод, средняя школа, средства обучения, тесты, учебный процесс, фонетические навыки, чтение

Форматир. содержание:
Использование газетных статей на занятиях по разговорной практике/ Мгеладзе Д. А.
Использование идиом для формирования вербального компонента лингвострановедческой компетенции/ Орлова Н. Ф./ Ульянова М. В.
Использование интерпретации художественного текста как средства совершенствования иноязычной речи на старших курсах языкового вуза/ Володина Н. Н.
Использование различных видов детской деятельности в процессе формирования диалогических умений у дошкольников, изучающих английский язык/ Вронская И. В.
Использование словарей на уроках английского языка в средней школе/ Скопинская Л. Н.
Использование учебных игр в процессе обучения иностранным языкам/ Комарова Ю. А.
К вопросу об обучении синхронному переводу как виду переводческой деятельности на факультетах иностранных языков/ Гоман Ю. В.
К вопросу учета психолингвистических закономерностей при обучении немецкому языку в условиях билингвизма/ Качкышев А. А.
Методика работы с литературно-художественным текстом на занятиях по аналитическому чтению/ Морозова Т. В.
Обучение монологической речи учащихся средней ступени школ с углубленным изучением английского языка/ Колкова М. К./ Мякишев М. В.
Организация работы с текстом для просмотрового чтения/ Смирнова Л. Н.
Особенности учета родного языка в процессе профессионально-направленного обучения грамматике английского языка как второй специальности на старших курсах филологических факультетов педагогических вузов/ Чернецкая И. В.
Проблемы обучения иноязычному общению в преподавании иностранного языка как специальности/ Андронкина Н. М.
Проблемы организации учебного материала в курсе иностранного (английского) языка для младших школьников/ Остапенко К. К.
Система упражнений для обучения аудированию текстов на немецком языке в 7 классе средней школы/ Параева Н. Б.
Система упражнений для самостоятельной работы студентов по овладению лексикой по специальности/ Литвинова Т. В.
Тесты как эффективная форма контроля/ Рыбакова Н. В./ Григорьева Т. В.

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
чит. зал	1	1	0