Отраслевые рубрики: социология, социология образования

Ключевые слова: анализ данных, воспитание, выпускники, высшее образование, высшие учебные заведения, группы населения, динамика, Западная Европа, заработная плата, императив, инновации, исследования, история, кадры, конкурентоспособность, контроль, культура, культурология, методы обучения, модернизация, мониторинг, мотивация, новейшее время, Новосибирская область, образование, общество, открытое общество, педагоги, педагогика, переходный период, планирование, платное образование, программы обучения, профессиональное образование, психология, разум, реформирование, Российская Федерация, российское общество, русская культура, социально-психологический подход, социально-экономическая информация, социодинамика, сравнительный анализ, стабильность, статистика, статистические данные, стратегии, традиции, управление, устойчивое развитие, философия, финансирование, ценности, человеческий интеллектуальный капитал, численность, школа, экономика, элитарное образование, эмпирические данные

Условия доступа:

Библиотечная система Университета "Дубна"
Доступ по номеру читательского билета и фамилии читателя. Доступ до .

Форматир. содержание:
Императив традиции и инновации: вузовский курс истории Западной Европы в новейшее время и потребности его переосмысления/ Юсупов А. Ф.
Направления реформирования статистики высшего образования/ Молчанов И. Н.
Образование как фактор стабильности российского общества в условиях переходного периода/ Харченко И. И.
Проблемы обеспечения конкурентоспособности вузов и стратегии их деятельности в условиях региональной конкуренции/ Безгласная Е. А.
Современная модернизация стратегии образования и традиции русской культуры/ Петрова Г. И.
Ценностно-рефлексивный подход к психологическому обеспечению деятельности педагога/ Клюева Н. В.