Библиографическое описание
95.2+74
| Книга | Высшее образование в России: научно-педагогический журнал М-ва образования РФ. №6/2003 / учредитель: М-во образования РФ; гл. ред. Б. Г. Яковлев. - Москва: Московский государственный университет печати, 2003. - 160 с. - Журнал .Электронная версия: оглавление Отраслевые рубрики: образование; высшее образование, профессиональное образование, педагогика
Сигла хранения | Всего экз. | В наличии | Заказано | чит. зал | 1 | 1 | 0 |
| отобрать
Оглавление
|
Вышестоящий документ:Сводное описание журнала
Высшее образование в России: научно-педагогический журнал / учредитель: М-во образования РФ. - Москва: Московский государственный университет печати . - Журнал, издается с 1992 года. - Журнал открытого доступа. - Архив выпусков с 2014 г. (содержание, аннотации, статьи) на сайте журнала: https://vovr.elpub.ru/jour/issue/archive. - Архив статей с 2000 г. в Научной электронной библиотеке eLIBRARY: https://elibrary.ru/contents.asp?id=34398605, после регистрации. - В подзаголовке: 1998 - научно-педагогический журнал Мин-ва общего и профессионального образования РФ. С 2000 - научно-педагогический журнал Мин-ва образования РФ. С 2004, № 5 - научно-педагогический журнал Мин-ва образования и науки РФ. С 2012 - научно-педагогический журнал. [подробнее]
Нижестоящие документы:
1. Петрунина О. Для чего переписывают историю (об историческом образовании в Греции) / Петрунина О. // Высшее образование в России. - 2003. - № 6. - С. 136 - 142. [подробнее] | отобрать
| 2. Васильев В. Виртуально-тренинговая система обучения / Васильев В. // Высшее образование в России. - 2003. - № 6. - С. 93 - 95. [подробнее] | отобрать
| 3. Мониторинг образовательного качества / Новаков Н., Попов Ю., Подлеснов В. и др. // Высшее образование в России. - 2003. - № 6. - С. 15 - 23 : рис. [подробнее] | отобрать
| 4. Набойченко С. Формирование системы мониторинга развития высшей школы / Набойченко С., Выварец А., Майбуров И. // Высшее образование в России. - 2003. - № 6. - С. 3 - 14 : рис. [подробнее] | отобрать
|
Назад
|