Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2024
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Библиографическое описание

95.4+88
В 387
Книга

Вестник Московского университета. Серия 14, Психология: научный журнал. №2/2001 / учредитель: МГУ им. М. В. Ломоносова. Факультет психологии; гл. ред. Е. А. Климов. - Москва: МГУ, 2001. - 104 с. - Журнал .

Отраслевые рубрики: психология

Сигла храненияВсего экз.В наличииЗаказано
чит. зал110


отобрать

Вышестоящий документ:

Сводное описание журнала

Вестник Московского университета. Серия 14, Психология: научный журнал / учредитель: МГУ им. М. В. Ломоносова. Факультет психологии. - Москва: МГУ. - Журнал, основан в ноябре 1946 года, выходит отдельной серией с 1977 года. - Архив статей с 2005 г. в Научной электронной библиотеке eLIBRARY: https://elibrary.ru/contents.asp?id=34536044, после регистрации. - Архив статей с 2007 г. на сайте журнала: http://msupsyj.ru/articles/volumes/. [подробнее]



Нижестоящие документы:

1. Войскунский А. Е. Качественный анализ данных как инструмент научного исследования / Войскунский А. Е., Скрипкин С. В. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 93 - 109 : табл., диагр. - Библиогр.: с. 108 - 109. [подробнее]
отобрать
2. Кинтанар Л. Об экспериментально-психологических исследованиях в русле теории деятельности, проводимых в автономном университете г. Пуэбла (Мексика) / Кинтанар Л., Соловьева Ю. В., Сарда Н. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 82 - 92 : табл. - Библиогр.: с. 91 - 92. [подробнее]
отобрать
3. Куличенко Л. А. Моральное чувство как основа формирования характера в философии Э. Шефтсбери / Куличенко Л. А. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 78 - 81. - Библиогр.: с. 81. [подробнее]
отобрать
4. Буякас Т. М. Процесс обучения как диалог между профессиональным и личностным становлением / Буякас Т. М. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 69 - 77. - Библиогр.: с. 77. [подробнее]
отобрать
5. Пантилеев С. Р. О новой сокращенной версии опросника ММИЛ / Пантилеев С. Р., Кленшина Ю. В., Джерелиевская М. А. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 63 - 68 : табл. - Библиогр.: с. 68. [подробнее]
отобрать
6. Вилюнас В. К. Фенотипическая интерпретация политической активности / Вилюнас В. К. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 51 - 62. - Библиогр.: с. 62. [подробнее]
отобрать
7. Аракелов Г. Г. Плацебо и реакция нервной системы при развитии стрессового напряжения / Аракелов Г. Г., Шотт Е. К. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 34 - 50 : табл. - Библиогр.: с. 50. [подробнее]
отобрать
8. Толочек В. А. Профессия "частный охранник": тенденции становления / Толочек В. А., Заневский В. Е., Онищенко О. В. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 24 - 33 : табл. - Библиогр.: с. 33. [подробнее]
отобрать
9. Вартанова И. И. Развитие учебной мотивации и методы обучения в школе / Вартанова И. И. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 16 - 24 : табл., диагр. - Библиогр.: с. 23 - 24. [подробнее]
отобрать
10. Китчак О. Д. Коцептуальная модель стадии иниации мыслительного процесса / Китчак О. Д., Васильев И. А. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 3 - 15. - Библиогр.: с. 14 - 15. [подробнее]
отобрать


Назад