|
Библиографическое описание
95.4+88 В 387
| Книга | Вестник Московского университета. Серия 14, Психология: научный журнал. №2/2001 / учредитель: МГУ им. М. В. Ломоносова. Факультет психологии; гл. ред. Е. А. Климов. - Москва: МГУ, 2001. - 104 с. - Журнал .Отраслевые рубрики: психология
Сигла хранения | Всего экз. | В наличии | Заказано | чит. зал | 1 | 1 | 0 |
| отобрать |
Вышестоящий документ:Сводное описание журнала
Вестник Московского университета. Серия 14, Психология: научный журнал / учредитель: МГУ им. М. В. Ломоносова. Факультет психологии. - Москва: МГУ. - Журнал, основан в ноябре 1946 года, выходит отдельной серией с 1977 года. - Архив статей с 2005 г. в Научной электронной библиотеке eLIBRARY: https://elibrary.ru/contents.asp?id=34536044, после регистрации. - Архив статей с 2007 г. на сайте журнала: http://msupsyj.ru/articles/volumes/. [подробнее]
Нижестоящие документы:
1. Войскунский А. Е. Качественный анализ данных как инструмент научного исследования / Войскунский А. Е., Скрипкин С. В. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 93 - 109 : табл., диагр. - Библиогр.: с. 108 - 109. [подробнее] | отобрать
| 2. Кинтанар Л. Об экспериментально-психологических исследованиях в русле теории деятельности, проводимых в автономном университете г. Пуэбла (Мексика) / Кинтанар Л., Соловьева Ю. В., Сарда Н. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 82 - 92 : табл. - Библиогр.: с. 91 - 92. [подробнее] | отобрать
| 3. Куличенко Л. А. Моральное чувство как основа формирования характера в философии Э. Шефтсбери / Куличенко Л. А. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 78 - 81. - Библиогр.: с. 81. [подробнее] | отобрать
| 4. Буякас Т. М. Процесс обучения как диалог между профессиональным и личностным становлением / Буякас Т. М. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 69 - 77. - Библиогр.: с. 77. [подробнее] | отобрать
| 5. Пантилеев С. Р. О новой сокращенной версии опросника ММИЛ / Пантилеев С. Р., Кленшина Ю. В., Джерелиевская М. А. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 63 - 68 : табл. - Библиогр.: с. 68. [подробнее] | отобрать
| 6. Вилюнас В. К. Фенотипическая интерпретация политической активности / Вилюнас В. К. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 51 - 62. - Библиогр.: с. 62. [подробнее] | отобрать
| 7. Аракелов Г. Г. Плацебо и реакция нервной системы при развитии стрессового напряжения / Аракелов Г. Г., Шотт Е. К. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 34 - 50 : табл. - Библиогр.: с. 50. [подробнее] | отобрать
| 8. Толочек В. А. Профессия "частный охранник": тенденции становления / Толочек В. А., Заневский В. Е., Онищенко О. В. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 24 - 33 : табл. - Библиогр.: с. 33. [подробнее] | отобрать
| 9. Вартанова И. И. Развитие учебной мотивации и методы обучения в школе / Вартанова И. И. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 16 - 24 : табл., диагр. - Библиогр.: с. 23 - 24. [подробнее] | отобрать
| 10. Китчак О. Д. Коцептуальная модель стадии иниации мыслительного процесса / Китчак О. Д., Васильев И. А. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2001. - № 2. - С. 3 - 15. - Библиогр.: с. 14 - 15. [подробнее] | отобрать
|
Назад
|
|