Отраслевые рубрики: возрастная психология, детская психология, педагогическая психология, познавательные процессы, психология, практическая психология (прикладная психология), психокоррекция

Ключевые слова: игровые методики, игры, игры-оптимизаторы, игры-энергизаторы, младшие школьники, обучение, подвижные игры, пространственные представления, психологическая адаптация, психология игры, психология обучения, развивающие игры, развитие мышления, развитие речи, ролевые игры, социализация, социальная адаптация

Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматривается модель деятельности практического психолога при работе с детьми младшего школьного возраста, испытывающими трудности адаптации. Приведено содержание коррекционно-развивающих занятий с подробным описанием упражнений по развитию произвольности, пространственных представлений, развитию речевой и мыслительной деятельности. Рассмотрены игры-оптимизаторы, игры-энергизаторы и подвижные игры.