Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2024
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Библиографическое описание



Статья (сер)

Динамика и структура сферы образования в России в 90-е годы [XX века] / Болдов Олег Николаевич, Иванов Владимир Николаевич, Суворов Анатолий Владимирович, Широкова Тамара Константиновна // Проблемы прогнозирования. - 2002. - № 4. - С. 122 - 133 : табл. - Лит. в примеч.

Отраслевые рубрики: образование, общее образование (школьное образование), профессиональное образование, экономика, экономика образования, экономика социально-культурной сферы

Ключевые слова: высшее образование, расходы государства, качество образования, образовательная политика, платное образование, расходы на образование, реформа образования, Россия, система образования, спрос на образование, финансирование образования

Аннотация: Представлены "результаты анализа состояния основных проблем и тенденций развития сферы образования в России в 80 - 90-е годы, оцениваются сущность и возможные последствия проводимых в настоящее время реформ систем общего и профессионального образования."


отобрать

Вышестоящий документ:

95.2+65
П 781
Проблемы прогнозирования. №4/2002 / учредитель: Ин-т народнохозяйственного прогнозирования РАН; гл. ред. В. В. Ивантер. - Москва: МАИК "Наука/Интерпериодика", 2002. - 168 с. - Журнал . [подробнее]


Назад