Умрюхин Е. А. Связь результативности целенаправленной деятельности с параметрами ЭЭГ студентов в ситуации экзаменационного стресса / Умрюхин Е. А., Джебраилова Т. Д., Коробейникова И. И. // Психологический журнал. - 2003. - № 3. - С. 88 - 93 : табл., рис. - Библиогр.: с. 93.Отраслевые рубрики: педагогическая психология взрослых, психология Ключевые слова: деятельность, зрительная информация, интеллектуальная деятельность, методика психофизиологических исследований, научная деятельность, прикладная психология, психология личности, психофизиология, психоэмоциональное напряжение, скорость переработки информации, стресс, стрессовые ситуации, студенты, целенаправленная деятельность, экзаменационный стресс, экзамены, электроэнцефалограмма (ЭЭГ), эмоциональные процессы
| 
Блог Мишки Б.
