Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2025
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета
HotLog
Рейтинг@Mail.ru
Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений Рейтинг: Учеба

Библиографическое описание

95.2+74

Книга

Педагогика: научно-теоретический журнал. №3/2003 / учредители: трудовой коллектив редакции, Российская Академия образования; гл. ред. В. П. Борисенков . - Москва: Педагогика , 2003. - 128 с. - Журнал .

Отраслевые рубрики: педагогика; образование

Сигла храненияВсего экз.В наличииЗаказано
чит. зал110


отобрать

Вышестоящий документ:

Сводное описание журнала

Педагогика: научно-теоретический журнал Российской академии образования / учредители: Трудовой коллектив редакции, Российская академия образования. - Москва: Педагогика. - Журнал, издается с июля 1937 года. - Учредители: 1995 - Трудовой коллектив редакции, Российская академия образования, Российский открытый университ ; 2002 - Трудовой коллектив редакции, Российская академия образования. - В подзаголовке: 1995, 2002 - научно-теоретический журнал. С 2010 - научно-теоретический журнал Российской академии образования. - Периодичность в 1995 г.: 1 раз в 2 месяца. - Архив выпусков (содержание, аннотации, ключевые слова) на сайте журнала: http://pedagogika-rao.ru/journals/. [подробнее]



Нижестоящие документы:

1. Корепанова Н. В. Профессионально-личностное становление и развитие педагога / Корепанова Н. В., Хакимзянова И. М., Щербакова О. И. // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 66 - 71. - Библиогр. [подробнее]
отобрать
2. Накашидзе Р. М. Современное состояние профтехобразования в Грузии / Накашидзе Р. М. // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 94 - 97. [подробнее]
отобрать
3. Амит М. Израиль: психологические проблемы учителей-репатриантов из СССР / Амит М., Резник Н. И., Резник А. Д. // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 89 - 94. [подробнее]
отобрать
4. Стеклов М. Е. Л. Н. Толстой и К. Н. Вентцель: два взгляда на свободное воспитание / Стеклов М. Е. // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 85 - 88. - Библиогр. [подробнее]
отобрать
5. Селиверстова Е. Н. Развивающая функция обучения: концептуальное оформление (50-е гг. XX в.) / Селиверстова Е. Н. // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 77 - 85. - Библиогр.: 21 назв. [подробнее]
отобрать
6. Петрова Н. А. Возрождение этикета как составляющей культуры / Петрова Н. А. // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 60 - 65. [подробнее]
отобрать
7. Харламов И. Ф. Формирование личностных качеств в процессе воспитания / Харламов И. Ф. // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 52 - 59. - Библиогр. [подробнее]
отобрать
8. Сафронова Е. М. Воспитательная деятельность в контексте личностного подхода в образовании / Сафронова Е. М. // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 38 - 44. - Библиогр.: 5 назв. [подробнее]
отобрать
9. Видт И. Е. Культурологическая интерпретация эволюции образовательных моделей / Видт И. Е. // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 32 - 38. - Библиогр.: 9 назв. [подробнее]
отобрать
10. Жилкин С. Ф. Социолого-педагогические аспекты управления образовательным пространством промышленного города / Жилкин С. Ф. // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 26 - 32. [подробнее]
отобрать
11. Батракова С. Н. Методология становления педагогического процесса / Батракова С. Н. // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 11 - 16. - Библиогр.: 8 назв. [подробнее]
отобрать
12. Браже Т. Г. Чтение взрослых как педагогическая проблема / Браже Т. Г. // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 3 - 10. - Библиогр. в конце статьи (8 назв.). [подробнее]
отобрать


Назад