Библиографическое описание
95.2+74
| Книга | Педагогика: научно-теоретический журнал. №3/1995 / учредители: трудовой коллектив редакции, Российская Академия образования; гл. ред. В. П. Борисенков . - Москва: Педагогика , 1995. - 128 с. - Журнал .Отраслевые рубрики: педагогика; образование
Сигла хранения | Всего экз. | В наличии | Заказано | чит. зал | 1 | 1 | 0 |
| отобрать |
Вышестоящий документ:Сводное описание журнала
Педагогика: научно-теоретический журнал Российской академии образования / учредители: Трудовой коллектив редакции, Российская академия образования. - Москва: Педагогика. - Журнал, издается с июля 1937 года. - Учредители: 1995 - Трудовой коллектив редакции, Российская академия образования, Российский открытый университ ; 2002 - Трудовой коллектив редакции, Российская академия образования. - В подзаголовке: 1995, 2002 - научно-теоретический журнал. С 2010 - научно-теоретический журнал Российской академии образования. - Периодичность в 1995 г.: 1 раз в 2 месяца. - Архив выпусков (содержание, аннотации, ключевые слова) на сайте журнала: http://pedagogika-rao.ru/journals/. [подробнее]
Нижестоящие документы:
1. Каптерев П. Ф. История русской педагогии / Каптерев П. Ф.; Подготовка текста к печати В. П. Борисенкова // Педагогика. - 1995. - № 1. - С. 95 - 103. - Продолжение. Начало см.: №№ 3 - 4, 7 - 8, 9 - 10, 11 - 12 / 1992 гг., в № 1 - 6 / 1993 г.; № 1 - 6 / 1994 г., № 1 - 2 / 1995 г. [подробнее] | отобрать
| 2. Егоров С. Ф. Ценность общего образования / Егоров С. Ф. // Педагогика. - 1995. - № 3. - С. 90 - 93. [подробнее] | отобрать
| 3. Алексий II, Патриарх Московский и Всея Руси. Основы Православного образования в России / Алексий II, Патриарх Московский и Всея Руси (Ридигер М. А.) // Педагогика. - 1995. - № 3. - С. 74 - 81. [подробнее] | отобрать
| 4. Арефьев И. П. Профориентация: ученик, учитель, вуз / Арефьев И. П. // Педагогика. - 1995. - № 3. - С. 65 - 68. [подробнее] | отобрать
| 5. Осухова Н. Г. Современные учителя о воспитании, или Прошлое в настоящем / Осухова Н. Г. // Педагогика. - 1995. - № 3. - С. 60 - 65. [подробнее] | отобрать
| 6. Алибекова Г. З. Индивидуализированные программы обучения в высшей школе / Алибекова Г. З., Рудковская А. В. // Педагогика. - 1995. - № 3. - С. 56 - 60. [подробнее] | отобрать
| 7. Сабенникова И. В. Русская эмиграция в Чехословакии: образование, наука, просвещение / Сабенникова И. В. // Педагогика. - 1995. - № 3. - С. 51 - 55. [подробнее] | отобрать
| 8. Владыкина В. А. И в изгнании учить любви к Родине / Владыкина В. А. // Педагогика. - 1995. - № 3. - С. 47 - 51. [подробнее] | отобрать
| 9. Осовский Е. Г. Образование и педагогическая мысль Российского зарубежья / Осовский Е. Г. // Педагогика. - 1995. - № 3. - С. 41 - 47. [подробнее] | отобрать
| 10. Матюнин Б. Г. О сущности незнания / Матюнин Б. Г. // Педагогика. - 1995. - № 3. - С. 37 - 40. [подробнее] | отобрать
| 11. Корнетов Г. Б. Всемирная история педагогики: цивилизационный подход / Корнетов Г. Б. // Педагогика. - 1995. - № 3. - С. 23 - 29. [подробнее] | отобрать
| 12. Бодалев А. А. О субъективных факторах творческой деятельности человека / Бодалев А. А., Рудкевич Л. А. // Педагогика. - 1995. - № 3. - С. 19 - 23. [подробнее] | отобрать
| 13. Кутьев В. О. Педагогическая прогностика: научные подходы и мифы / Кутьев В. О. // Педагогика. - 1995. - № 3. - С. 7 - 14. [подробнее] | отобрать
|
Назад
|