Диссертационные исследования в системе психолого-педагогических знаний (состояние и проблемы) / Неволин В. В., Фельдштейн Д. И., Климов Е. А. и др.; Высшая аттестационная комиссия Министерства образования РФ. - Москва: Московский психолого-социальный институт, 2002. - 88 с. - Прил. 1,2,3: с. 77-85. - ISBN 5-89502-4448-3.Отраслевые рубрики: высшее образование, методика преподавания, педагогика, профессиональное образование Ключевые слова: актуальные направления, диссертации, диссертационные советы, Дубна, интервью, научные работники, подготовка научных работников, психология, Россия, учебные дисциплины Форматир. содержание:
Актуальные направления психолого-педагогических исследований/ Фельдштейн Д. И.
Диссертационный совет по педагогике. Проблемы и перспективы/ Белкин А. С./ Ткаченко Е. В.
О некоторых нежелательных традициях в работе диссертационных советов по педагогическим и психологическим наукам/ Климова Е. А.
О реальном соответствии соискателей ученым степеням. "Аксессуар к костюму" (интерваью Д. И. Фельдштейна "Учительской газете" - сентябрь 2002 г. )
Педагогика и психология не рядом, а вместе (интервью Д. И. Фельдштейна "Новой газете" - сентябрь 2002 г. )
По степени и звание (интервью В. В. Неволина газете "Поиск")
Повышение требований к качеству диссертаций/ Неволин В. В.
Современные проблемы работы диссертационных советов по педагогике/ Тряпицина А. П./ Загузов Н. И./ Писарева С. А.
| Сигла хранения | Всего экз. | В наличии | Заказано | | чит. зал | 1 | 1 | 0 |
| 
Блог Мишки Б.
