Чеснокова О. Б. Возрастной подход к исследованию социального интеллекта у детей / Чеснокова О. Б. // Вопросы психологии. - 2005. - № 6. - С. 35 - 45. - Библиогр.: 49 назв.Отраслевые рубрики: психология, социальная психология; психология личности Ключевые слова: история психологии, социальная одаренность, социальное мышление, социальное поведение, социальное познание, социальный интеллект Аннотация: Понятие социального интеллекта (СИ) является одним из наиболее спорных в современной социальной психологии развития. В рамках статьи в ходе анализа фактов, накопленных в рамках психометрического, общепсихологического, социально-психологического и возрастного подходов, авторами намечены подходы к изучению СИ. Очерчен круг решенных и нерешенных вопросов, что позволит сформулировать принципы изучения СИ. Возрастной подход к изучению СИ, который только намечается, по мнению авторов, обладает большим потенциалом для исследователей самых разных школ и направлений. В заключении сформулированы задачи возрастного подхода в изучении СИ
|