Отраслевые рубрики: детская психология, дошкольное образование, методы обучения, образование, педагогическая психология, психология

Ключевые слова: деятельностная теория, дошкольная педагогика, дошкольники, дошкольный возраст, испанский язык, Мексика, обучение чтению, психология обучения, родной язык, чтение

Аннотация: В данной статье авторы делятся опытом использования теории поэтапного формирования умственных действий и деятельностной теории учения для формирования начального навыка чтения у испано-говорящего ребенка дошкольного возраста