Хныкина О. М. Из опыта изучения анимизма методами ранжирования и парных сравнений: Доклад на 12-й научной конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов (Дубна, 15-21 апреля 2005) / Хныкина Ольга Михайловна // Вестник Международного университета природы, общества и человека "Дубна". - 2005. - № 2 (13). - С. 54 - 57 : 3 табл. - Лит. в примеч. в конце статьи. - Справка об авторе.Отраслевые рубрики: детская психология, психология; возрастная психология Ключевые слова: анимизм, дошкольники, метод парных сравнений, метод ранжирования, мышление Аннотация: "На основе изучения научной литературы и анализа специфицеских особенностей феномена анимистичности детского мышления выдвигается основная гипотеза континуальности детских представлений о "живом - неживом". Также обосновывается адекватность применения новых для этой области методов - ранжирования и парных сравнений - при изучении анимизма у дошкольников (детей 4-6 лет)."
| 
Блог Мишки Б.
