Отраслевые рубрики: психология, социальная психология, психология общения

Ключевые слова: адекватность, герменевтика, личность, метафоры, методология, мотивирование, образование, онтология, письменная речь, понимание, понимание текста, проблема смерти, психика, психологическое консультирование, смерть, смысл, смыслополагание, сознание, социальное действие, стресс, текст, этногерменевтика

Форматир. содержание:
Тезисы о понимании/ Брудный А. А./ Садыкбеков Д. Т.
Понимание смысла и смысл понимания/ Леонтьев Д. А.
Философский метаанализ и герменевтика в естественных науках/ Майер Б. О.
О методологическом дуализме понимания человеческого/ Солдатов Д. А.
Вопросы самому себе - как путь понимания/ Братченко С. Л.
Проблема понимания как извлечения опыта/ Белоногова Е. В.
Смысл и понимание речевого сообщения/ Улановский А. М.
Адекватность и смыслополагание: две модели исследования/ Кузнецов И. В.
Этногерменевтика внутреннего мира/ Пименов Е. А.
Некоторые аспекты понимания в кросскультурной среде/ Кузубова М. В.
Особенности художественного понимания/ Некрылова Н. В.
"Довременной подлинник" русской герменевтики и специфическая функция понимания/ Уткин А. В.
Молчание как коммуникативное событие/ Заостровский Л. В./ Манаков Д. А.
Проблема восприятия и понимания смерти современным человеком/ Евсеенкова Е. В.
Проблема понимания личности автора в искусстве/ Борисенко Ю. В.
Метафора в психологической науке: от технологии к пониманию и проживанию/ Александрова Л. А.
Ассоциативная деятельность в условиях стресс-фактора/ Зарубина М. А./ Ростова А. Н.
Особенности использования мотивирующей стратегии в интерпритации незнакомого иноязычного сложного слова/ Сарамотина Л. Х.
Понимание в психологическом консультировании/ Сапогова Е. Е.
Понимание "ИНЫХ"/ Урываев В. А.
Образование как дар одного поколения другому/ Зинченко В. П.
Категориально-психологический метод развития понимания/ Крупина Л. И.
Обучение пониманию учебного и научного текста в составе информационно-поисковой деятельности/ Усачева И. В.
Текст и знание о тексте в литературоведении и литературном образовании/ Тамарченко Н. Д.
Герменевтическая стратегия диалога читателей/ Лавлинский С. П.
От "герменевтического текста" к "герменевтике социального действия"/ Лавлинский С. П./ Яцута Е. И.
Этапы исследования феномена понимания/ Крупина Л. И.
Мучительное непонимание" и "толерантность собственному непониманию". Продолжение диалога/ Яцута Е. И.

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
абонемент	1	1	0
чит. зал	1	1	0