Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2024
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Рекомендуем

Знакомим с фондом библиотеки: аннотации избранных книг, литература с выставок, статьи из журналов.

Полный обзор      По отраслям      Выставки      По страницам журналов

Страницы: 1, ..., 45, 46, 47, 48, 49, ..., 70

Елизаров А.Н.
Психологическое консультирование семьи

Цель данного учебного пособия - дать обобщенное и систематизированное описание алгоритмов психологического консультирования по вопросам, связанным с семьей. Создавалось пособие в ходе работы над исследовательским проектом "Разработка интерактивной методики по психологическому консультированию семьи", победившим в конкурсе грантов Министерства образования Российской Федерации по фундаментальным исследованиям в области гуманитарных наук в 2002 г. Оно отражает ход и содержит результаты исследований в рамках указанного проекта в 2003 г. В книге много сведений относительно причин тех или иных неудач, связанных с семейной жизнью, приводятся алгоритмы решения соответствующих проблем. Книгу можно использовать и как справочное руководство психолога-консультанта. Полезна она будет для широкого круга читателей, поскольку содержит множество ответов на вопросы, касающиеся создания семьи и семейного благополучия. Вместе с тем данная книга является изложением основ научного проекта, направленного на разработку компьютерной интерактивной методики по психологогическому консультированию семьи. Допущено Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии. [подробнее]

Иовчук Н.М., Северный А.А., Морозова Н.Б.
Детская социальная психиатрия для непсихиатров

Цель книги - предоставить специалистам широкого профиля, работающим с детьми, подростками и их семьями, возможность расширить свой кругозор систематизированными знаниями в области пограничной психиатрии с акцентом преимущественно на социальных аспектах психических расстройств в детско-подростковом возрасте - механизмах школьной и социальной дезадаптации детей и подростков, социальном прогнозе, методах комплексной (междисциплинарной) профилактики, коррекции, реабилитации и реадаптации у детей и подростков с различными видами психической патологии. Курс состоит из 22 лекций, в основном посвященных психическим расстройствам неглубокого уровня с акцентом на специфических для детей и подростков особенностях. [подробнее]

Вилюнас В.
Психология эмоций: Учебное пособие

В хрестоматию включены отрывки из классических сочинений и современных работ, знакомящих с главными направлениями и результатами исследования эмоций в психологии. Наряду с теоретическими текстами, обсуждающими принципиальное значение эмоций, книга содержит работы, знакомящие с отдельными эмоциональными состояниями (счастье, радость, симпатия, любовь, смех, страх действия, тревога, печаль, горе, агрессия) и индивидуальными особенностями эмоциональной жизни человека. Книга предназначена для специалистов, студентов, а также всех читателей, желающих познакомиться с историей и современным состоянием психологии эмоций.[подробнее]

Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития

В учебном пособии представлены теоретические, экспериментальные и прикладные исследования отечественных специалистов в области дефектологии, клинической психологии, детской неврологии и психиатрии, раскрывающие проблему нарушений и отклонений в психическом развитии детей. В нем рассматриваются вопросы диагностики, профилактики, обучения и коррекции, воспитания детей с проблемами психического развития. Аудитория хрестоматии - дефектологи, клинические, школьные, детские психологи, педагоги, а также студенты и преподаватели вузов. [подробнее]

Хэйворд М.
Иллюзия всемогущества. Как сохранить контроль над событиями, людьми, финансами и информацией

Череда несомненных побед в карьере и бизнесе создает у менеджеров иллюзию всемогущества и полного контроля над любой ситуацией. Рано или поздно такое убеждение приводит к ошибочным решениям, краху карьеры и разрушению бизнеса. Эта книга поможет менеджерам воспитать в себе истинную самоуверенность и при этом избежать самообмана. Вы научитесь использовать себе во благо объективные и безжалостные законы бизнеса. Вы сможете извлечь уроки из ошибок очень известных людей. Вы узнаете о себе много нового, не заплатив за это знание чрезмерной цены. И, в крайнем случае, вы вовремя найдете новую работу, когда отчетливо увидите будущее вашей внешне стабильной компании. [подробнее]

Рыжов К.В.
Кто есть кто в мире религий

Автор этой книги, известный российским читателям по многотомному труду "Все монархи мира", поставил перед собой нелегкую задачу соединить в одном томе энциклопедические сведения о 500 вероучителях и подвижниках: великих основателях мировых религий, пророках и святых, духовных наставниках и проповедниках - от эпохи Моисея и Зороастра до наших дней. И эта задача им решена не только с исчерпывающей полнотой, но и с глубоким проникновением в сам "образ" каждой религии. Так что и верующий читатель встретит здесь знакомые ему сюжеты и мотивы, и человек, далекий от религии, сможет лучше разобраться в своих духовных устремлениях. [подробнее]

Яхонтова Е.С.
Православная церковь как социальный институт в современном информационном пространстве

В монографии предпринята попытка интерпретации социологии христианским мировоззрением в свете новых социальных условий информационного общества. Гармоничные отношения между наукой и религией дают большие возможности для поиска социального идеала, без которого человечество не может духовно развиваться. Монография рассчитана на тех, кто живет верой в объективное совершенство, и тех, кто хотел бы искать его при помощи научного инструментария: социологов, историков, культурологов, а также читателей, которых интересуют пределы возможного и допустимого в использовании новых информационных возможностей WWW для Православия. [подробнее]

Уотт У.М.
Влияние ислама на средневековую Европу

Изучение влияния ислама на Европу представляется особенно актуальным в настоящее время, когда христиане и мусульмане, европейцы и арабы становятся все более вовлеченными в "единый мир". Этот классический вводный курс охватывает все важные темы: от экспансии мусульман в Европу до достижений арабов в науке и философии. [подробнее]

Цимбаева Е.Н.
Русский католицизм: Идея всеевропейского единства в России XIX века

Монография впервые раскрывает идейные истоки и историко-философский смысл обращения к католицизму части русского общества XIX века. Автор устанавливает взаимосвязь воззрений Александра I и М.С.Лунина, по-новому интерпретирует творчество великих мыслителей П.Я.Чаадаева и Вл.С.Соловьева. Источниковая основа - Архив Славянской библиотеки Парижа, основанной как собрание материалов русской эмиграции иезуитом кн. И.С.Гагариным. Книга предназначена для историков, культурологов, философов, студентов гуманитарных факультетов вузов и всех, кто интересуется интеллектуальной историей прошлого. [подробнее]

Светлов В.А.
История научного метода: Учебное пособие для вузов

Настоящее пособие подготовлено на основе авторского курса по истории и философии науки для аспирантов естественно-научного и гуманитарного циклов. Дан подробный анализ методологических концепций, оказавших наибольшее влияние на развитие научных программ от Античности до современности. Выделен инвариант методологических концепций. Главный акцент сделан на раскрытии философских допущений перечисленных концепций и доступном изложении тезисов и основных результатов каждой из них. В пособии используется большое количество первоисточников и критической литературы. Пособие написано в соответствии с требованиями Программы кандидатских экзаменов по "Истории и философии науки", одобренной Высшей аттестационной комиссией и утвержденной приказом Министерства образования России от 17.02.2004 № 697. Предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей, ученых, а также всех, кто самостоятельно изучает историю и теорию методологических учений и кого интересует философия, история, логика и методология науки. [подробнее]

Страницы: 1, ..., 45, 46, 47, 48, 49, ..., 70