Кругликов В. Н. Интерактивные образовательные технологии: учебник и практикум для вузов / Кругликов В. Н., Оленникова М. В. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва: Юрайт, 2023. - 355 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534153316. [подробнее]
Кашлев С. С. Технология интерактивного обучения: учебно-методическое пособие / Кашлев С. С. - Москва: ИНФРА-М, 2022. - 239 с.: ил. - (Наука и практика). - ISBN 978-5-16-015453-4. [подробнее]
Баженова И. В. От проективно-рекурсивной технологии обучения к ментальной дидактике: монография / Баженова И. В., Бабич Н., Пак Н.И. - Красноярск: СФУ, 2016. - 160 с. - ISBN 978-5-7638-3508-3. [подробнее]
Абдулова Е. В. Использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе (на примере: Adobe Connect, Mirapolis Virtual Room): методическое рекомендации / Абдулова Е. В. - Екатеринбург: УрГПУ, 2017. - 65 с. - ISBN 978-5-7186-0876-2. [подробнее]
Кроу М. Модель Нового американского университета / Кроу Майкл, Дэбарс Уильям. - Москва: Издательский дом Высшей школы экономики, 2017. - 536 с. - (Библиотека журнала «Вопросы образования»). - ISBN 978-5-7598-1519-8. [подробнее]
Видаль Ф. Реформа высшего образования и науки во Франции: дисциплинарность и трансдисциплинарность в образовании и научных исследованиях / Видаль Ф., Пономаренко Е. - Москва: Дело, 2018. - 41 с. - (Научные доклады: образование). - ISBN 978-5-7749-1293-3. [подробнее]
Тимонина И. В. Педагогическая риторика: генезис и актуальность: учебное пособие / Тимонина И. В. - Москва: Флинта, 2019. - 202 с. - ISBN 978-5-9765-2070-7. [подробнее]
Блог Мишки Б.
