Менделевич В. Д. Специфика непреднамеренного запоминания информации и антипационные механизмы неврогенеза / Менделевич В. Д., Плещинская В. Т. // Психологический журнал . - 2000. - № 1. - С. 125 - 129. - Библиогр. в конце статьи. [подробнее]
Папушек Х. Значение невербального общения в младенческом возрасте для психического развития / Папушек Х., Солоед К., Папушек М. // Психологический журнал. - 2000. - № 3. - С. 65 - 72 : табл. - Библиогр. в конце статьи. [подробнее]
Шаграева О. А. Взаимодействие психологической службы дошкольного детского учреждения и семьи в воспитании здорового ребенка : Когнитивный компонент образа жизни семьи / Шаграева О. А. // Журнал прикладной психологии. - 2000. - № 1. - С. 51 - 57. [подробнее]
Джидарьян И. А. Счастье в представлениях обыденного сознания / Джидарьян И. А. // Психологический журнал. - 2000. - № 2. - С. 40 - 48 : табл. - Библиогр. в конце статьи. [подробнее]
Думитрашку Т. А. Структура семьи и когнитивное развитие детей / Думитрашку Т. А. // Вопросы психологии. - 1996. - № 2. - С. 104 - 113 : табл. - Библиогр.: с. 112 - 113. [подробнее]
Алексеев К. И. Метафора как объект исследования в философии и психологии / Алексеев К. И. // Вопросы психологии. - 1996. - № 2. - С. 73 - 85. - Библиогр.: с. 84 - 85. [подробнее]
Граник Г. Г. Восприятие школьниками художественного текста / Граник Г. Г., Концевая Л. А. // Вопросы психологии. - 1996. - № 3. - С. 43 - 52. - Библиогр.: с. 52. [подробнее]
Заика Е. В. Упражнения для развития взаимосвязей образно-пространственного и вербального мышления / Заика Е. В. // Вопросы психологии. - 1996. - № 2. - С. 24 - 30. - Библиогр.: с. 30. [подробнее]
Сапогова Е. Е. Вниз по кроличьей норе: метафора и нонсенс в детском воображении / Сапогова Е. Е. // Вопросы психологии. - 1996. - № 2. - С. 5 - 13. - Библиогр.: с. 13. [подробнее]
Блог Мишки Б.
