88.93 О 741 Осипова А. А. Введение в практическую психокоррекцию: групповые методы работы / Осипова А. А.; главный редактор Д. И. Фельдштейн; редколлегия: Ш. А. Амоношвили, А. Г. Асмолов, А. А. Бодалев [и др.]; Академия педагогических и социальных наук. Московский психолого-социальный институт. - Москва: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК; , 2000. - 240 с. - (Библиотека школьного психолога). - ISBN 9785893951998. [подробнее]
88.92 Б 907 Булгаков А. Наши неуправляемые подростки / Булгаков Алексей Алексеевич; рецензент А. А. Быков. - Москва: Москва, 2003. - 384 с. - ISBN 9785901176016. [подробнее]
88.923 Р 605 Родионов В. А. Я и другие. Тренинги социальных навыков для учащихся 1-11 классов / Родионов В. А., Ступницкая М. А., Кардашина О. В.; рецензенты С. А. Беличева, В. А. Кабачков, С. М. Кашапов; художник А. А. Селиванов. - Ярославль: Академия развития, 2001. - 224 с. - (Практическая психология в школе). - ISBN 9785779701389. [подробнее]
Карягина Т. Д. Некоторые проблемы изучения эмпатии в контексте психологического консультирования и психотерапии / Карягина Татьяна Дмитриевна // Культурно-историческая психология. - 2009. - № 4. - С. 115 - 124 : табл. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
88.923я7-5 Ф 789 Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: практическое пособие для педагогов и школьных психологов: в 4 ч. Ч.4 / Фопель Клаус В.; перевод с немецкого Д. Дмитриева; научный редактор А. Локтионова; художник В. Топылин. - 2-е изд., стер. - Москва: Генезис, 2000. - 160 с.: ил. - ISBN 5-85297-012-1. [подробнее]
88.923я7-5 Ф 789 Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: практическое пособие для педагогов и школьных психологов: в 4 ч. Ч.3 / Фопель Клаус В.; перевод с немецкого О. Ковалевской; научный редактор А. Локтионова; художник В. Топылин . - 2-е изд., стер. - Москва: Генезис, 2000. - 160 с.: ил. - ISBN 5-85297-011-5. [подробнее]
88.923я7-5 Ф 789 Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: практическое пособие для педагогов и школьных психологов: в 4 ч. Ч.2 / Фопель Клаус В.; перевод с немецкого Е. Патяевой; научный редактор А. Локтионова; художник В. Топылин . - 2-е изд., стер. - Москва: Генезис, 2000. - 160 с.: ил. - ISBN 5-85297-010-7. [подробнее]
88.923я7-5 Ф 789 Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: практическое пособие для педагогов и школьных психологов: в 4 ч. Ч.1 / Фопель Клаус В.; перевод с немецкого Д. Дмитриева; научный редактор А. Локтионова; художник В. Храмов. - 2-е изд., стер. - Москва: Генезис, 2000. - 160 с.: ил. - ISBN 5-85297-007-7. [подробнее]
88.91 Л 478 Леонтьев Д. А. Тест жизнестойкости / Леонтьев Д. А., Рассказова Е. И.; редактор-составитель Д. А. Леонтьев. - Москва: Смысл, 2006. - 63 с. - Лит.: с. 55-58. - Прил.: с. 59-62. - ISBN 9785893572285. [подробнее]
88.944.9 О 266 Обухов Я. Л. Символдрама. Введение в основную ступень / Обухов Яков Леонидович. - Ростов-на-Дону: Мини Тайп, 2005. - 120 с.: ил. - ISBN 5-98615-005-8. [подробнее]
Блог Мишки Б.
