Уфимцева Л. П. Система социально-трудовой адаптации подростков с тяжелыми нарушениями интеллекта / Уфимцева Людмила Петровна, Сафонова Людмила // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - № 4. - С. 66 - 71. - В списке авторов: Сафонова Людмила Ивановна. [подробнее]
Беребин М. А. К вопросу о клинико-психологической составляющей перинатальной психологии в современной перинатальной психологии / Беребин М. А., Нечаева М. А. // Журнал практического психолога. - 2005. - № 1. - С. 185 - 190. - Библиогр.: с. 190. [подробнее]
Торопчин И. И. Метафоры и субличности: технология психологической помощи / Торопчин Иван Иванович // Журнал практического психолога. - 2005. - № 1. - С. 139 - 146. - Библиогр.: с. 142. - Приложение. Список метафор, объединенных в модальности. Каждая модальность включает в себя признаки, отражающие в общем-то одно и то же переживание (чувство), различаясь, однако, достаточно заметными оттенками, интересными нюансами в зоне этого переживания, а также степенью выраженности относительно основного содержания этой модальности . [подробнее]
Одинцова М. А. Эмоциональные переживания детей временного оздоровительного коллектива / Одинцова Марина Анатольевна, Сивицкий В. Г. // Журнал практического психолога. - 2005. - № 1. - С. 64 - 75 : табл. - Библиогр.: с. 74 - 75. [подробнее]
88.93 К 983 Кэмерон-Бэндлер Л. Эмпринт-метод. Руководство по воспроизведению компетентности / Кэмерон-Бэндлер Лесли; Cameron-Bandler Lesli, Гордон Дэвид; Gordon David, Лебо Майкл; Lebeau Michael; перевод с английского О. Исакова; научный редактор С. Комаров. - Москва: прайм-ЕВРОЗНАК; Москва: ОЛМА-ПРЕСС, 2005. - 320 с. - (Магия высшей практической психологии). - Примеч.: с. 314-318. - Словарь терм.: с. 319. - Лит.: с. 320. - ISBN 5-93878-161-2. [подробнее]
Котенев И. О. Психологическая диагностика постстрессовых состояний / Котенев Игорь Олегович // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 4. - С. 30 - 46. - Рек. лит. в конце статьи. - 7 табл. прил.: с. 47 - 62. [подробнее]
Шик С. В. Проблема понимания и самопонимания подростков "группы риска" в ходе психосоциальной работы / Шик Сергей Владимирович // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 4. - С. 12 - 19. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Гребнева Н. А. Психодрама в супервизионном процессе / Гребнева Наталья Александровна // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 4. - С. 3 - 11. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Дементий Л. И. К проблеме диагностики социального контекста и стратегий копинг-поведения / Дементий Л. И. // Журнал прикладной психологии. - 2004. - № 3. - С. 20 - 25. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Калашникова М. Б. Влияние сочетанной коррекции на эмоциональную сферу ребенка раннего возраста / Калашникова Мария Борисовна // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 3. - С. 46 - 54 : табл., граф. - Лит. в конце статьи. [подробнее]
Блог Мишки Б.
