Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2020
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Результаты поиска

В начало1-1011-2021-3031-4041-5051-60>>В конец

Всего: 585

1Канонир Т.Н. Субъективное благополучие в школе и отношения с одноклассниками у учащихся начальной школы с разным уровнем учебных достижений / Канонир Татьяна Николаевна // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2019. - Т. 16, № 2. - С. 378 - 390. - Библиогр. в конце статьи. - Doi: 10.17323/1813-8918-2019-2-378-390. [подробнее]
отобрать
2Алмазова О. В. Диагностика уровня развития регуляторных функций в старшем дошкольном возрасте / Алмазова Ольга Викторовна, Бухаленкова Дарья Алексеевна, Веракса Александр Николаевич // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2019. - Т. 16, № 2. - С. 302 - 317. - Библиогр. в конце статьи. - Doi: 10.17323/1813-8918-2019-2-302-317. [подробнее]
отобрать
3Шварц А.Ю. Взаимодействует ли реальная форма с идеальной? Исследование овладения счетом на числовой прямой с помощью записи движений глаз / Шварц Анна Юрьевна // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2019. - Т. 16, № 1. - С. 145 - 163 : табл., рис. - Библиогр. в конце статьи. - Аннотации на русском и английском языках. - Doi: 10.17323/1813-8918-2019-1-145-163. [подробнее]
отобрать
4Петрова С.О. Исследование академических достижений интеллектуально одаренных учащихся VI-X классов / Петрова Светлана Олеговна // Вопросы психологии. - 2014. - № 3. - С. 74-84 : табл. - Библиогр.: 18 назв. [подробнее]
отобрать
5Самбикина О.С. Сравнительный анализ индивидуального стиля учебной деятельности третьеклассников и восьмиклассников / Самбикина Оксана Семёновна // Вопросы психологии. - 2014. - № 3. - С. 68-74 : табл. - Библиогр.: 7 назв. [подробнее]
отобрать
6Собкин В.С. Понимание учителями причин агрессивного поведения школьников / Собкин Владимир Самуилович, Фомиченко Анна Сергеевна // Вопросы психологии. - 2014. - № 3. - С. 24-36 : 8 табл. - Библиогр.: 24 назв. [подробнее]
отобрать
7Зайцев С. В. Выбор как предмет педагогической психологии / Зайцев Сергей Викторович // Вопросы психологии. - 2014. - № 3. - С. 14-24. - Библиогр.: 31 назв. [подробнее]
отобрать
8Гуткина Н. И. Работа по образцу у современных детей шестого года жизни при копировании раскраски: социокультурный аспект / Гуткина Нина Иосифовна // Вопросы психологии. - 2014. - № 1. - С. 38-48 : 2 табл. - Библиогр.: 7 назв. [подробнее]
отобрать
9Алюшин М. В. Система автоматизированного мониторинга психоэмоционального состояния обучающихся / Алюшин Михаил Васильевич, Колобашкина Любовь Викторовна, Алюшин Виктор Михайлович // Вопросы психологии. - 2016. - № 5. - С. 145 - 153. - Библиогр.: 12 назв. [подробнее]
отобрать
10Фомин А. Е. Формирование навыков метакогнитивного мониторинга в процессе промежуточного и итогового контроля знаний студентов / Фомин Андрей Евгеньевич // Вопросы психологии. - 2016. - № 6. - С. 130-140. - Библиогр.: 22 назв. [подробнее]
отобрать

В начало1-1011-2021-3031-4041-5051-60>>В конец