Бугай Д. В. Несколько пассажей, иллюстрирующих этику Плотина / Бугай Д. В. // Вопросы философии. - 2006. - № 1. - С. 135 - 145. - Библиогр. - Примеч.: с. 144 - 145. [подробнее]
95.2+87 Философия и общество: научно-теоретический журнал. №4/2005 / учредитель: изд-во "Учитель"; гл. ред. И. А. Гобозов. - М.: Учитель, 2005. - 203 с. - Журнал . [подробнее]
Хабермас Ю. Когда мы должны быть толерантными? О конкуренции видений мира, ценностей и теорий / Хабермас Юрген; перевод с немецкого А. А. Зотова // Социологические исследования. - 2006. - № 1. - С. 45 - 53. - Подстроч. примеч. и библиогр. [подробнее]
95.2+87 В 748 Вопросы философии: научно-теоретический журнал. №2/2006 / РАН; гл. ред. В. А. Лекторский. - М.: Наука, 2006. - 192 с. - Журнал . [подробнее]
Антропов В. В. Этика и религия в "безрелигиозном христианстве" Дитриха Бонхёффера / Антропов В. В. // Вестник Московского университета. Серия 7, Философия. - 2005. - № 6. - С. 58 - 72. - Примеч. [подробнее]
85.03(0)6-022.41я61 Х 454 Хилльер Б. Стиль ар деко / Хилльер Бивис, Эскритт Стивен; перевод с английского В. И. Самошкина; редактор Н. А. Борисовская; оформление А. Н. Балдин. - Москва: Искусство XXI век, 2005. - 240 с.: цв. ил. - Примеч.: с. 228-229. - Биогр. худож. и дизайн.: с. 230-233. - Библиогр.: с. 234-235. - Указ. имен и назв.: с. 236-238. - ISBN 5-98051-024-9. [подробнее]
87.4я73 С 243 Светлов В. А. Современная логика: учебное пособие для вузов / Светлов Виктор Александрович; рецензенты В. Ю. Сморгунова, В. И. Стрельченко. - Санкт-Петербург: Питер, 2006. - 400 с.: ил. - (Учебное пособие). - Упражн. - ISBN 5-469-00876-2. [подробнее]
87.8я73 К 469 Киященко Н. И. Эстетика - философская наука: учебное пособие для студентов вузов / Киященко Николай Иванович; редакторы А. В. Слепцов, Е. А. Курбатова. - Москва: Вильямс, 2005. - 592 с. - Список рек. лит.: с. 583-588. - ISBN 5-8459-0867-1. [подробнее]
95.2+87 В 748 Вопросы философии: научно-теоретический журнал. №1/2006 / РАН; гл. ред. В. А. Лекторский. - М.: Наука, 2006. - 192 с. - Журнал . [подробнее]
Блог Мишки Б.
