Коновалов И. А. Понимание учебного текста в зарубежной психологии: основные проблемы и итоги исследований / Коновалов И. А. // Вопросы психологии. - 2013. - № 2. - С. 152 - 165. - Библиогр.: 43 назв. [подробнее]
Кащук С. М. Киберчтение во франкофонном виртуальном пространстве / Кащук Светлана Михайловна // Вестник Московского университета. Серия 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2009. - № 1. - С. 30 - 35. - Лит.: 3 назв., интернет-ссылки. [подробнее]
78.303г М 23 Мангуэль А. История чтения / Мангуэль Альберто; Manguel Alberto; перевод с английского М. Юнгер. - Екатеринбург: У-Фактория, 2008. - 381 с. - ISBN 978-5-9757-0272-2. [подробнее]
78.303.я7 З-592 Зиганов М. А. Как повысить скорость чтения или как сделать чтение скоростным: Суперкнига о суперчтении: учебное пособие. Кн.3 / Зиганов Марат Александрович; рецензенты В. М. Полонский, В. Д. Тимофеев; художники Е. Г. Карпачев, В. Храмов. - Москва: Школа рационального чтения, 1996. - 152 с.: ил., табл., схем. - ISBN 5-900180-07-7. [подробнее]
78.303.я7 З-592 Зиганов М. А. Как повысить качество чтения или как сделать чтение продуктивным: Суперкнига о суперчтении: учебное пособие. Кн.2 / Зиганов Марат Александрович; рецензенты В. М. Полонский, В. Д. Тимофеев; художники Е. Г. Карпачев, В. Храмов. - 5-е изд., перераб. и адапт. - Москва: Школа рационального чтения, 1996. - 138 с.: ил., табл., схем. - Прил.: с. 110-137. - ISBN 5-900180-06-9. [подробнее]
78.303.я7 З-592 Зиганов М. А. Как повысить культуру чтения или как сделать чтение приятным: Суперкнига о суперчтении: учебное пособие. Кн.1 / Зиганов Марат Александрович; рецензенты В. М. Полонский, В. Д. Тимофеев; художники Е. Г. Карпачев, В. Храмов. - 5-е изд., перераб. и адапт. - Москва: Школа рационального чтения, 1996. - 172 с.: ил., табл., схем. - Прил.: с. 147-172. - ISBN 5-900180-50-0. [подробнее]
Браже Т. Г. Чтение взрослых как педагогическая проблема / Браже Т. Г. // Педагогика. - 2003. - № 3. - С. 3 - 10. - Библиогр. в конце статьи (8 назв.). [подробнее]
Граник Г. Г. Восприятие школьниками художественного текста / Граник Г. Г., Концевая Л. А. // Вопросы психологии. - 1996. - № 3. - С. 43 - 52. - Библиогр.: с. 52. [подробнее]