Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2019
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Результаты поиска

В начало1-1011-2021-3031-4041-5051-60>>В конец

Всего: 478

188.415
Б 12
Байярд Р. Ваш беспокойный подросток. Практическое руководство для отчаявшихся родителей / Байярд Роберт Т., Байярд Джин; Пер.с англ. А.Б.Орловой. - М.: Академический Проект, 2019. - 220с. - (Психологические технологии). - ISBN 978-5-8291-2329-1. [подробнее]

отобрать
288.729
Б 546
Беттельхейм Б. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я / Беттельхейм Бруно; Пер.с англ. Б.Орлова; Науч.ред. Н.Асанова. - 4-е изд. . - М.: Академический Проект, 2019. - 484с. - (Психологические технологии). - ISBN 978-5-8291-2352-9. [подробнее]

отобрать
388.41
П 977
Пэре Б. Первые три года жизни ребенка: Этюд опытной психологии: С приложением статьи А.Бэна «Воспитание как наука» / Пэре Бернар; Пер.с фр. М.К.Цебриковой. - Изд.стер. - М.: Либроком, 2019. - 320с. - (Из наследия мировой психологии). - ISBN 978-5-397-06785-0. [подробнее]

отобрать
4Щукина Ю.В. Изучение идеалов младших школьников на основе предпочитаемых ими мультфильмов и сказок / Щукина Юлия Викторовна // Вестник Международного университета природы, общества и человека "Дубна". - 2011. - № 2 (25). - С. 13 - 14. - Библиогр.: с. 14. - Материалы 18-й научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов (Дубна, 2011). [подробнее]
отобрать
5Карпова И.В. Понимание и протяженность временной перспективы и настоящего у старших подростков / Карпова Ирина Васильевна // Вестник Международного университета природы, общества и человека "Дубна". - 2011. - № 2 (25). - С. 5 - 6. - Библиогр.: с. 6. - Материалы 18-й научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов (Дубна, 2011). [подробнее]
отобрать
6Бородинова И.С. Взаимосвязь когнитивных и исполнительных функций у дошкольников / Бородинова Ирина Сергеевна // Вестник Международного университета природы, общества и человека "Дубна". - 2011. - № 2 (25). - С. 3 - 4 : диагр. - Материалы 18-й научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов (Дубна, 2011). [подробнее]
отобрать
7Гущин Ю.В. Факторы визуализации зоны ближайшего развития у детей с различными вариантами дизонтогенеза / Гущин Юрий Вячеславович // Вестник Международного университета природы, общества и человека "Дубна". - 2011. - № 1 (24). - С. 40 - 47 : рис. - Библиогр.: с. 47. [подробнее]
отобрать
8Ларионова Л.И. Особенности когнитивных ресурсов одаренных обучающихся / Ларионова Людмила Игнатьевна, Ларионова Александра Сергеевна // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. - 2018. - Т. 7, № 1А. - С. 83 - 91 : диагр. - Библиогр.: с. 88 - 90. [подробнее]
отобрать
9Захаров А.Б. Родительские практики обучения чтению и уровень читательской грамотности детей в России: по данным [Международного исследования качества чтения и понимания текста] PIRLS-2011 / Захаров Андрей Борисович, Капуза Анастасия Васильевна // Вопросы образования. - 2017. - № 2. - С. 234 - 257 : 9 табл. - Лит. в конце статьи. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-2-234-257. [подробнее]
отобрать
10Антипкина И.В. Что способствует и что мешает прогрессу детей в чтении / Антипкина Инна Вениаминовна, Кузнецова Марина Ивановна, Карданова Елена Юрьевна // Вопросы образования. - 2017. - № 2. - С. 206 - 233 : схем., табл., диагр., граф. - Лит. в конце статьи. - DOI: 10.17323/1814-9545-2017-2-206-233. [подробнее]
отобрать

В начало1-1011-2021-3031-4041-5051-60>>В конец