Аннотация: Рассматривается соотношение смеха и страха как специфических характеристик детства. Авторы развивают представление М. Бахтина, согласно которому психологической основой смеховых проявлений является возможность условного, игрового, и потому, безопасного нарушения общепринятых норм. Рассматривается привлекательность "страшного" для ребенка и формы провокации страха в детской субкультуре. Специально исследуется феномен "черного юмора" как средства овладения страхом. Рассмативаются тенденции современной детской субкультуры, в которой "страшное" изначально обесценивается, а смех не выступает средством овладения страхом.

Аннотация: На основе профиля мотивации студентов Папского Грегорианского университета предложено обоснование феномена нравственной личности, для которой характерны доминирование надындивидуалистических и охранительных по направленности мотивационных тенденций - альтруизма и нравственности и, одновременно, низкая приоритетность мотивации самореализации. При этом описаны региональные различия мотивационной сферы, которые для доминантных типов мотивации оказались зависящими от относительно устойчивых, глубинных архетипов этнического сознания, а для низкоприоритетных групп мотивация имела ситуативный характер. Полученные результаты позволили выдвинуть положение о взаимодополнительном характере нравственной и описанной А. Маслоу самоактуализированной личностей, равно необходимых для успешного развития общества.

Аннотация: Сопоставляются два взгляда на развитие высших психических функций в отечественной психологии. Один из них ставит в центр теоретической картины деятельность, а второй - сознание. Оба варианта можно обнаружить в работах Л.С. Выготского, но в отечественной психологии наиболее разработана деятельностная трактовка развития. В статье фигурой теоретической картины развития стал опыт сознания, а фоном - опыт деятельности...

Аннотация: Представлены результаты сравнительного исследования личностных особенностей подростков с девиантным поведением и подростков относительной нормы. Исследовались показатели самоотношения, самооценки, рефлексии, направленности локуса контроля, типы отношения к группе сверстников и особенности проявления защитных механизмов. В результате исследования подтвердилась гипотеза о более высокой выраженности внутриличностного конфликта в неосознаваемой сфере личности подростков с девиантным поведением по сравнению с подростками условной формы.

Аннотация: Публикуется (с небольшим сокращением) глава из книги А.А. Брудного "Пространство возможностей: введение в исследование реальностей" (Бишкек. Илим, 1999. - 388 с.). Изданная мизерным тиражем, она сразу стала библиографической редкостью. В работе просматривается стиль авторского полифонического мышления (философского, психологического и художественного).

Аннотация: Изучаются ценностные ориентации у представителей двух конфессий: христианства (православия) и ислама (суннизма), а также анализу роли ценностей индивидуального уровня в экономических установках и представлениях. В работе выявляется взаимосвязь ценностей культуры с экономическими установками и представлениями российских студентов из этих двух конфессий. Предполагается, что существуют различия во взаимосвязи ценностей индивидуального уровня с экономическими установками и представлениями у студентов-христиан и студентов-мусульман...

Аннотация: Тематическая рубрика знакомит с тем, как развиваются идеи Выготского в Норвегии. В рубрику включены статьи: Детский сад как пространство культурного развития. Жизнь в детском саду: дискурсы повседневности. Совместно конструируемый нарратив как языковой артефакт и культурное орудие обучения. Образовательные идеалы воспитателей детского сада: конфликты и противоречия. Учет особенностей игр детей с новыми цифровыми (мультимедийными) объектами при разработке программ дошкольного образования.