Электронная версия: оглавление

Отраслевые рубрики: военное дело, вооруженные силы, высшее образование, образование, общее образование (школьное образование), общеобразовательная школа, педагогическая психология взрослых, педагогическое образование, профессиональное образование, психология, психология профессий, социология, социология образования, физическая культура, физическое воспитание

Ключевые слова: XIX век, XX век, Азиатско-Тихоокеанский регион (АТР), Азиатско-Тихоокеанское экономическое сотрудничество (АТЭС), акробатика, акробатика женская, аналитическая химия, армия, Белорусский государтсвенный технологический университет, виды спорта, военное образование, военные учебные заведения, высшие учебные заведения, гимназии, Дальневосточный федеральный округ, двухуровневая модель профессионализма, дистанционное консультирование, дистанционное обучение, изобретательские задачи, инновационная стратегия, информатизация образования, исследовательские задачи, кейс-метод, кейс-стади (case study), компьютерные технологии, кураторская работа, кураторы, лабораторные работы, магистратура, международное сотрудничество, методология образования, моделирование стрессовых факторов, модернизация образования, Московский государственный университет тонких химических технологий им. М.В. Ломоносова, научно-образовательный центр, непрерывное образование, нравственное воспитание, образовательные инновации, образовательные технологии, организация образования, офицерский корпус, офицерство, педагоги, педагогическая практика, повышение квалификации, поликультурное образование, предпринимательский университет, преподавание психологии, преподавание химии, программное обеспечение, профессии экстремальные, профессиональная подготовка, профессиональное развитие, психофизический тренинг, Россия, система магистратур, системно-деятельностный подход, системно-ситуативный анализ деятельности, социокультурная дифференциация, страны АТЭС, стратегия магистратуры, структура учебного заведения, творческие задачи, теория решения изобретательских задач (ТРИЗ), техническая подготовка, тьюторство, тьюторы, университет глобальный, университетское образование, учебно-методическое обеспечение, учебный процесс, учителя, Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, химический практикум, химическое образование, химия

Форматир. содержание:
Будущее высшего образования/ Карпенко М. П.
Мотивация деятельности кураторов студенческих групп как объект социологического мониторинга/ Бубликов В. В./ Ткачев А. А./ Шаповал Ж. А.
Подготовкая офицерских кадров в вузах Российской империи/ Тимков А. В.
Школьное образование как объект социокультурной дифференциации/ Перевозный А. В.
Актуальные психологические аспекты подготовки специалистов опасных профессий с использованием метода моделирования/ Федотов А. Ю.
Дидактические основания обучения старшеклассникова решению исследовательских и изобретательских задач с использованием алгоритмических процедур/ Гин А. А.
Система межрегионального повышения квалификации педагогических работников - эффективный ресурс профессионального развития педагога- практика/ Чуб Е. В.
Контуры инновационной стратегии региональных предпринимательских вузов в контексте результатов Саммита АТЭС-2012/ Черная И. П.
О роли и месте химико-технологичесих университетов в образовательном и инновационном развитии России/ Фролкова А. К./ Дюкарев В. А.
Использование кафедральной базы экспериментальных студенческих данных в учебной и методической работе/ Радион Е. В./ Болвако А. К.
Метод case-study при обучении психологии/ Питанова М. Е.
Тьюторское сопровождение студентов в процессе прохождения педагогической практики/ Пилипчевская Н. В./ Петропавловская Н. В./ Трофименко Г. С.
Обеспечение научно-методической подготовки учителя как субъекта реализации ФГОС/ Петунин О. В.
Стратегия и тактика в организации деятельности магистратуры/ Марченко И. П.
Средства подготовки партнеров в женской парной акробатике на этапе углубленной специализации/ Горячева Н. Л.

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
чит. зал	1	1	0