Электронная версия: оглавление

Отраслевые рубрики: воспитание, высшее образование, дидактика, история киноискусства, киноискусство, коррекционная педагогика (специальная педагогика), культурология, методика преподавания, образование, общее образование (школьное образование), общеобразовательная школа, педагогика, профессиональное образование, психология профессий, психология семьи, социальное управление, среднее профессиональное образование, теоретическая культурология (фундаментальная культурология), управленческая деятельность, художественное кино, школоведение

Ключевые слова: XX век, авиаторы, авиационная психология, авторская школа, анализ медиатекста, аудиовизуальное медиаобразование, Вторая мировая война 1939-1945, Голливуд, диагностика личности, имидж летчика, индекс доверия, индекс неблагоприятности семьи, инновационная система образования, инновационная педагогика, инновационная педагогическая деятельность, интеграция образования, интепретативный проективный тест, информационно-технологическая компетентность, информационные технологии, история авиации, кейс-стади (case study), колледжи, командная работа, компетенции студента, компетенции, комплексная личностно-профессиональная экспертиза, культурная мифология, культурная среда, летчики, магистратура, медиакультура, медиаобразование, медиатексты, методика рисуночных фрустарций С.Розенцвейга, методы обучения, мифы, неблагоприятная семья, образ СССР, система образования, образовательные инновации, образовательные кластеры, образовательные учреждения, организация образования, оценка знаний, педагогическая система, педагогический процесс, педагогическое проектирование, проективная психология, проективные тесты, проектирование педагогической деятельности, профессиональная диагностика, профессиональные качества, профессиональные училища, психологическая диагностика, развитие личности, семья, система обучения, социальное взаимодействие, социальный капитал, стили воспитания, США, тест тематической апперцепции Г. Мюррея, управление школой, управленческая команда, учителя, художественные фильмы, человеческие ресурсы, экономическое образование

Форматир. содержание:
Единые типологические характеристики моделей образовательных кластеров/ Барышникова М. Ю./ Чиннов И. В./ Симонов А. В./ Дерман Д. О./ Еленев К. С.
Анализ медийных стереотипов положительного образа СССР и советских персонажей в американских фильмах 1943 - 1945 годов на медиаобразовательных занятиях со студентами/ Федоров А. В.
Миф как феномен медиакультуры: основные тенденции и подходы к осуществлению медиаобразовательного процесса/ Челышева И. В.
Интерпретативная проекция как метод оценки личности в профессиональной диагностике кадров/ Носс И. Н.
Проблема развития имиджа авиатора: историко-психологический анализ/ Лысакова Е. Н.
Определение благоприятных и неблагоприятных стилей воспитания/ Литвиненко А. Н.
Научные подходы к проектированию развития учреждения среднего профессионального образования/ Харлов М. А.
Проблема оценивания компетенций у студентов в контексте введения ФГОС ВПО третьего поколения/ Сидорова С. Н.
Развитие методических основ преподавания математики в специальной (коррекционной) школе/ Перова М. Н./ Яковлева И. М.
Авторская школа как инновационная образовательная система/ Перекрестова Т. С.
Командная работа как фактор развития социального капитала образовательной организации/ Муругова Е. Г.
Востребованная политики в организации деятельности магистратуры/ Марченко И. П.
Формирование информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза/ Колосова Л. А./ Толоконников С. В.

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
чит. зал	1	1	0