Библиотечная система
Библиотечная система. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
  Главная     Поиск       Новости     Консультация     Часы работы     О нас     О сайте     Блог Мишки Б.     Напишите нам  
Авторизация
№ карты:
Фамилия:
   Помощь
Помощь
Общая схема поиска литературы

Руководство по поиску в электронном каталоге

Правила использования информационных ресурсов
Электронный каталог
Расширенный поиск
Поиск по отраслевой классификации
Поиск по словарям
NEW!Новые поступления
Электронные версии
Журналы и газеты
 Подписка 2024
 Каталог периодики
 Заказ журналов
Рекомендуемая литература
Издания университета

Библиотека Чечельницкого А.М.
Библиотека Пономарёва В.С.
Редкий фонд
Выставки
Ресурсы интернета

Besucherzahler mail order brides
счетчик посещений

Библиографическое описание



Статья (сер)

Венгер А. Л. Психологические синдромы: подходы к построению содержательной диагностики развития / Венгер Александр Леонидович // Культурно-историческая психология. - 2014. - № 1. - С. 20 - 25.

Отраслевые рубрики: возрастная психология, детская психология, клиническая психология (медицинская психология), психокоррекция, психология

Ключевые слова: авторитарность, диагностика развития, интеллектуализм, культурно-историческая психология, личностные особенности, межличностные отношения, отклоняющееся развитие, психическое развитие, психологическая диагностика, психологические синдромы, психология развития, психолого-педагогическое консультирование, самоутверждение, самоутверждение, социальное окружение, эмоциональное отчуждение

Персоналии: Эльконин Даниил Борисович, Выготский Лев Семенович

Аннотация: Приведено описание устойчивых неблагоприятных психологических синдромов. Указываются причины их возникновения, факторы, обусловливающие их устойчивость, направления психолого-педагогической коррекции. На примере трех психологических синдромов - "авторитарного самоутверждения", "эмоционального отчуждения" и "интеллектуализма" - демонстрируется общий принцип синдромного анализа: выявление "порочного круга", обеспечивающего устойчивость синдрома. Показано, что общее направление коррекции - это разрушение такого "порочного круга". Для выявления психологических синдромов использовался клинический метод: анализировались жалобы родителей и анамнестические данные, полученные в ходе психолого-педагогического консультирования, результаты психологического обследования детей, катамнестические сведения.


отобрать

Вышестоящий документ:

95.4+88

Культурно-историческая психология: международный научный журнал. №1/2014 / учредитель: Моск. город. психолого-педагогический ун-т; гл. ред. Б. Д. Эльконин. - Москва: МГППУ, 2014. - 128 с. - Журнал . [подробнее]


Назад