Хухлаев О. Е. Школа как транслятор культуры принимающего общества: интеграция детей-мигрантов в образовательной среде / Хухлаев Олег Евгеньевич, Чибисова Марина Юрьевна, Кузнецов Игорь Михайлович // Культурно-историческая психология. - 2014. - № 1. - С. 95 - 103.Отраслевые рубрики: воспитание, педагогика, психология Ключевые слова: аккультурация, дети-мигранты, интеграция детей, интеграция мигрантов, культурно-историческая психология, межкультурное образование, межличностное общение, образовательная среда, образовательные учреждения, общеобразовательная школа, социальная среда, социокультурные факторы, трансляция культуры Аннотация: Подняты вопросы обеспечения трансляции культуры принимающего общества как основного механизма содействия интеграции инокультурных учеников. Рассматривается "трансляция культуры" как социально-психологический феномен. Особенности процессов освоения культуры ребенком, приехавшим из другой страны (или культурно-отличающегося региона), проанализированы с помощью модели видов понимания, предложенных В.П. Зинченко. Показано, что важнейшей функцией системы образования является "культурная трансмиссия", т.е. передача культурных ценностей. Описан анализ культурных различий в образовательной среде с помощью модели "айсберга культуры". Показано, что технология SWOT-анализа может быть использована для инвентаризации рисков и ресурсов интеграции мигрантов в образовательном учреждении...
|