Инновации в образовании. №12/2015 / Володина Юлия Анатольевна, Русова Наталья Юрьевна, Прудникова Надежда Николаевна и др.; учредитель: Современная гуманитарная академия; гл. ред. И. В. Сыромятников. - Москва: Современный Гуманитарный Университет, 2015. - 136 с. - Библиогр. в конце статьи. - Журнал .Электронная версия: оглавление Отраслевые рубрики: военное дело, возрастная психология, вооруженные силы, воспитание, высшее образование, детская психология, образование, педагогика, педагогика школы, педагогическая психология, перевод, политическая психология, право, прикладное языкознание, профессиональное образование, психология, социальная психология, социология, социология досуга, социология спорта, физическая культура, физическое воспитание, филологические науки, экономика, экономика образования, экономика социально-культурной сферы, юридическая психология, языкознание Ключевые слова: XIX век, XVIII век, автоматический перевод, военные учебные заведения, военные училища, воспитательная работа, дети-жертвы насилия, дети-сироты, диагностика общекультурной компетентности, жестокое обращение с детьми, избирательные кампании, избирательные технологии, иноязычная компетентность, иноязычное обучение, интерактивный подход, информационная поддержка, информационное обеспечение, информационное общество, качественный анализ, качество жизни, качество инноваций, качество образования, качество человеческого потенциала, компетентностный подход, курсанты, массовая физическая культура, массовый спорт, машинный перевод, межкультурная компетентность, менеджеры, моделирование инновационного процесса, модернизация образования, непрерывное образование, образовательная политика, образовательная система, образовательные инновации, образовательный комплекс, обучение иностранным языкам, общекультурные компетенции, педагогическое проектирование, подготовка курсантов, подготовка менеджеров, поликультурное воспитание, поликультурное образование, правовое воспитание, правоохранительные органы, прогнозирование инноваций, психодиагностические методики, психологическая репрезентация личности, психологический портрет, репрезентативные системы, Российская империя, Россия, синергетика, системы гермейеровского типа, содержание образования, социальная самоорганизация, социальная эффективность, статистический машинный перевод, туризм, туристическая индустрия, универсальная семантическая система, управление массовым спортом, управление образованием, успешность деятельности, факторный анализ, экономика знаний, экономико-математическое моделирование, электоральная активность, электоральное поведение, электорат (избиратели), юридическое образование Форматир. содержание: Реалии, риски и методология проектирования воспитательного компонента содержания высшего образования/ Синельников И. Ю. Правовое обеспечение офицеров российской армии/ Ленченкова Ю. В. Информационное обеспечение в современных избирательных кампаниях/ Сыромятников И. В. Исследование взаимосвязи психологических факторов и успешности служебной деятельности курсантов образовательных организаций системы МВД России/ Еременко Т. Е. Психологическая репрезентация детей-сирот, переживших жестокое обращение и насилие в семье/ Володина Ю. А./ Матяш Н. В. Формирование и диагностика общекультурной компетентности студентов (опыт реализации интегративного курса литературы)/ Толикина Е. А./ Русова Н. Ю. Управление массовыми спортивными практиками: инновационный подход к анализу и повышению эффективности/ Тюриков Р. А. Актуальность обучения студентов вузов продуктивной иноязычной деятельности/ Прудникова Н. Н. Управление образованием: инновации и модернизация/ Озеров А. А./ Тюриков А. Г./ Черницкая А. Л.
Сигла хранения | Всего экз. | В наличии | Заказано | чит. зал | 1 | 1 | 0 |
| отобрать
Оглавление
|