Вересов Н. Переживание как психологический феномен и теоретическое понятие: уточняющие вопросы и методологические медитации / Вересов Николай // Культурно-историческая психология. - 2016. - Т. 12, № 3. - С. 129 - 148. - Лит. - Статья публикуется на русском и английском языках. - Doi: 10.17759/chp.2016120308. - Тема выпуска: Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского.Отраслевые рубрики: методология науки, общая психология, психические процессы, психология Ключевые слова: высшие психические функции, детская психология, деятельностный подход, драматическое событие, зона ближайшего развития, интеллект, история психологии, культура, культурно-историческая психология, методология исследования, переживание, психическое развитие, саморегуляция, сознание, социальная ситуация развития, социальная среда, социальное познание, теория деятельности, эмоции Персоналии: Выготский Лев Семенович Аннотация: В текстах Выготского различаются "переживание" как психологический феномен / процесс, который можно наблюдать и исследовать, и понятие "переживание" как теоретический инструмент анализа процесса развития. Показаны пути анализа теоретического содержания понятия путем прояснения его места и роли в культурно-исторической теории.
| 
Блог Мишки Б.
