Библиографическое описание

95.4+88	Книга
Культурно-историческая психология: международный научный журнал. №3/2016 : Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского / учредитель: Моск. город. психолого-педагогический ун-т; гл. ред. Б. Д. Эльконин. - Москва: МГППУ, 2016. - 360 с. - Журнал . Электронная версия: оглавление Отраслевые рубрики: культурно-историческая психология, психология Ключевые слова: детская психология, зона ближайшего развития, психокоррекция, психология деятельности, психология развития, психотерапия, социальная ситуация развития Сигла хранения Всего экз. В наличии Заказано чит. зал 1 1 0		отобрать Оглавление

Сводное описание журнала

Культурно-историческая психология: международный научный журнал / учредитель: Моск. город. психолого-педагогический ун-т; гл. ред. Б. Д. Эльконин. - Москва: МГППУ. - Журнал, издается с 2005 года. - Архив статей с 2005 г. на Портале психологических изданий: https://psyjournals.ru/journals/chp. [подробнее]

Нижестоящие документы:

1. Минсон В. Д. Переоценивая оценки: разработка нового инструмента оценивания с опорой на зону ближайшего развития в традиции культурно-исторической психологии / Минсон Виктория Джейн, Хаммер Мария, Вересов Николай Николаевич // Культурно-историческая психология. - 2016. - Т. 12, № 3. - С. 331 - 345. - Лит. в конце статьи. - Статья публикуется на русском и английском языках. - Doi: 10.17759/chp.2016120320. - Тема выпуска: Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского. [подробнее]	отобрать
2. Раванис К. Экспериментально-генетический метод в контексте обучения естественным наукам в дошкольном возрасте: исследование развития научного мышления с позиции культурно-исторического подхода / Раванис Константинос, Фрагкиадаки Гликерия // Культурно-историческая психология. - 2016. - Т. 12, № 3. - С. 310 - 330. - Лит. в конце статьи: 76 названий. - Статья публикуется на русском и английском языках. - Doi: 10.17759/chp.2016120319. - Тема выпуска: Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского. [подробнее]	отобрать
3. Резенде да Куньо Ф.(мл.). Сотрудничество на Фейсбуке: как учителя обмениваются опытом через социальные сети / Резенде да Куньо Фернандо (младший), Ван Урс Берт, Контоподис Михалис // Культурно-историческая психология. - 2016. - Т. 12, № 3. - С. 290 - 309 : табл., граф., схем. - Статья публикуется на русском и английском языках. - Doi: 10.17759/chp.2016120318. - Тема выпуска: Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского. [подробнее]	отобрать
4. Детская площадка в контексте культурно-исторической психологии / Смирнова Елена Олеговна, Котляр Инна Александровна, Соколова Мария Владимировна, Шеина Елена Георгиевна // Культурно-историческая психология. - 2016. - Т. 12, № 3. - С. 269 - 279. - Статья публикуется на русском и английском языках. - Doi: 10.17759/chp.2016120316. - Тема выпуска: Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского. [подробнее]	отобрать
5. Поливанова К. Н. Общественно-культурный образ детства (на материале анализа советских и российских художественных фильмов о детях) / Поливанова Катерина Николаевна, Шакарова Марта // Культурно-историческая психология. - 2016. - Т. 12, № 3. - С. 255 - 268. - Статья публикуется на русском и английском языках. - Doi: 10.17759/chp.2016120315. - Тема выпуска: Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского. [подробнее]	отобрать
6. Эльконинова Л. И. Чувство собственной активности в ролевой игре дошкольника / Эльконинова Людмила Иосифовна // Культурно-историческая психология. - 2016. - Т. 12, № 3. - С. 247 - 254. - Статья публикуется на русском и английском языках. - Doi: 10.17759/chp.2016120314. - Тема выпуска: Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского. [подробнее]	отобрать
7. Чуприкова Н. И. Идеи Л. С. Выготского, И. П. Павлова и Х. Вернера для современной психологии / Чуприкова Наталия Ивановна // Культурно-историческая психология. - 2016. - Т. 12, № 3. - С. 232 - 246. - Статья публикуется на русском и английском языках. - Doi: 10.17759/chp.2016120313. - Тема выпуска: Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского. [подробнее]	отобрать
8. Обухова Л. Ф. К 120-летию со дня рождения Л. С. Выготского и Ж. Пиаже / Обухова Людмила Филипповна // Культурно-историческая психология. - 2016. - Т. 12, № 3. - С. 226 - 231. - Статья публикуется на русском и английском языках. - Doi: 10.17759/chp.2016120312. - Тема выпуска: Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского. [подробнее]	отобрать
9. Василев В. К. Рефлексия как прикладная проблема психологии / Василев Веселин Костов // Культурно-историческая психология. - 2016. - Т. 12, № 3. - С. 208 - 225. - Лит. - Статья публикуется на русском и английском языках. - Doi: 10.17759/chp.2016120311. - Тема выпуска: Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского. [подробнее]	отобрать
10. Вересов Н. Понятие "драмы" в концепции Л. С. Выготского: культурно-исторический и исследовательский контекст / Вересов Николай, Даниелс Гарри // Культурно-историческая психология. - 2016. - Т. 12, № 3. - С. 189 - 207. - Лит. - Статья публикуется на русском и английском языках. - Doi: 10.17759/chp.2016120310. - Тема выпуска: Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского. [подробнее]	отобрать
11. Зарецкий В. К. Один шаг в обучении - 100 шагов в развитии: метафора или основополагающий принцип? / Зарецкий Виктор Кириллович // Культурно-историческая психология. - 2016. - Т. 12, № 3. - С. 149 - 188 : рис., табл. - Лит.: 64 назв. - Статья публикуется на русском и английском языках. - Doi: 10.17759/chp.2016120309. - Тема выпуска: Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского. [подробнее]	отобрать
12. Вересов Н. Переживание как психологический феномен и теоретическое понятие: уточняющие вопросы и методологические медитации / Вересов Николай // Культурно-историческая психология. - 2016. - Т. 12, № 3. - С. 129 - 148. - Лит. - Статья публикуется на русском и английском языках. - Doi: 10.17759/chp.2016120308. - Тема выпуска: Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского. [подробнее]	отобрать
13. Кудрявцев В. Т. Культура как самоотношение / Кудрявцев Владимир Товьевич // Культурно-историческая психология. - 2016. - Т. 12, № 3. - С. 113 - 128. - Лит. - Статья публикуется на русском и английском языках. - Doi: 10.17759/chp.2016120307. - Тема выпуска: Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского. [подробнее]	отобрать
14. Холмогорова А. Б. Значение культурно-исторической теории развития психики Л. С. Выготского для разработки современных моделей социального познания и методов психотерапии / Холмогорова Алла Борисовна // Культурно-историческая психология. - 2016. - Т. 12, № 3. - С. 58 - 92 : граф., схем. - Лит.: 90 назв. - Статья публикуется на русском и английском языках. - Doi: 10.17759/chp.2016120305. - Тема выпуска: Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского. [подробнее]	отобрать
15. Дафермос М. Критический анализ принятия теории Л. С. Выготского в международном академическом сообществе / Дафермос Манолис // Культурно-историческая психология. - 2016. - Т. 12, № 3. - С. 27 - 46. - Лит. в конце статьи. - Статья публикуется на русском и английском языках. - Оригинальная публикация: M. Dafermos. Critical Reflection on the Reception of Vygotsky's Theory in the International Academic Communities. In B. Selau & R. Fonseca de Castri (eds.), Cultural-Historical Theory: Educational Research in Different Contexts. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2015, pp. 19 - 38. - Doi: 10.17759/chp.2016120303. - Тема выпуска: Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского. [подробнее]	отобрать
16. Дэниэлс Г. Применение теории деятельности в условиях межведомственного взаимодействия / Дэниэлс Гарри // Культурно-историческая психология. - 2016. - Т. 12, № 3. - С. 15 - 26 : рис. - Лит. в конце статьи. - Статья публикуется на русском и английском языках. - Doi: 10.17759/chp.2016120302. - Тема выпуска: Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского. [подробнее]	отобрать
17. Рубцов В. В. Культурно-историческая научная школа: проблемы, которые поставил Л. С. Выготский / Рубцов Виталий Владимирович // Культурно-историческая психология. - 2016. - Т. 12, № 3. - С. 4 - 14. - Лит. в конце статьи. - Статья публикуется на русском и английском языках. - В оглавлении: Культурно-историческая теория: проблемы, которые поставил Л. С. Выготский. - Doi: 10.17759/chp.2016120301. - Тема выпуска: Научная школа Л. С. Выготского: традиции и инновации. К 120-летию Льва Семеновича Выготского. [подробнее]	отобрать

Назад