Терентьев Е. А. Зачем сегодня идут в аспирантуру: Типологизация мотивов российских аспирантов / Терентьев Евгений Андреевич, Рыбаков Николай Валерьевич, Бедный Борис Ильич // Вопросы образования. - 2020. - № 1. - С. 40 - 69. - Лит. в конце статьи. - Аннотации на русском и английском языках. - DOI: 10.17323/1814-9545-2020-1-40-69.Отраслевые рубрики: образование, философия науки, наука; научные кадры Ключевые слова: академическая свобода, академический труд, академическое образование, амотивация, аспирантура, внешняя мотивация, внутренняя мотивация, детерминация, интерес, исследовательская деятельность, карьера, мотивация образование, научная деятельность, преподавательская деятельность, престиж образования, Россия, самодетерминация, теория мотивации, типы мотивации, университеты, философия образования Аннотация: Рассматриваются мотивы поступления в аспирантуру и обучения в ней. Выделены три основных типа мотивации: внутренняя мотивация, внешняя мотивация и амотивация. Показано, что значительная доля аспирантов руководствуется внешними "неакадемическими" мотивами, такими как получение социальных льгот, намерение построить карьеру вне академической сферы, рассматривая ученую степень как подспорье для продвижения.
| 
Блог Мишки Б.
