1. Пушкарева Н. Л. Преподавательницы Бестужевских женских курсов как феномен российской эмансипации второй половины XIX - начала XX в. / Пушкарева Наталья Львовна, Секенова Ольга Игоревна // Вопросы образования. - 2020. - № 1. - С. 302 - 316. - Лит. в конце статьи. - DOI: 10.17323/1814-9545-2020-1-302-316. [подробнее] | отобрать
|
2. Филоненко В. И. Представления студенческой молодежи о профессиональном выборе: По материалам межрегиональных социологических исследований 2006 - 2016 гг. / Филоненко Виктор Иванович, Мосиенко Ольга Сергеевна, Магранов Алексей Сергеевич // Вопросы образования. - 2020. - № 1. - С. 283 - 301. - Лит. в конце статьи. - DOI: 10.17323/1814-9545-2020-1-283-301. [подробнее] | отобрать
|
3. Чередниченко Г. А. Положение на рынке труда выпускников системы высшего и среднего профессионального образования / Чередниченко Галина Анатольевна // Вопросы образования. - 2020. - № 1. - С. 256 - 282. - Лит. в конце статьи. - DOI: 10.17323/1814-9545-2020-1-256-282. [подробнее] | отобрать
|
4. Марголис А. А. Особенности "российского Хирша": предикторы цитируемости научных статей в РИНЦ / Марголис Аркадий Аронович, Понамарева Виктория Викторовна // Вопросы образования. - 2020. - № 1. - С. 230 - 255. - Лит. в конце статьи. - DOI: 10.17323/1814-9545-2020-1-230-255. [подробнее] | отобрать
|
5. Косова Е. А. Доступность массовых открытых онлайн-курсов [МООК] по математике для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / Косова Екатерина Алексеевна, Изетова Милера Юсуфовна // Вопросы образования. - 2020. - № 1. - С. 205 - 229 : табл., диагр. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-1-205-229. [подробнее] | отобрать
|
6. Устойчивое развитие в учебных программах средних школ / Мруз Анна, Оцеткевич Ивона, Томчик Лукаш и др.; перевод с английского Л. Дянковой // Вопросы образования. - 2020. - № 1. - С. 182 - 204 : табл., диагр. - Лит. в конце статьи. - Перевод по изданию: Mroz A., Ocetkiewicz I., Tomczyk L., Walotek-Scianska K., Rott D. Sustainable development in secondary schools curricula. Polish context. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-1-182-204. [подробнее] | отобрать
|
7. Асонова Е. А. Литературное образование: мнения участников образовательных отношений / Асонова Екатерина Андреевна, Борусяк Любовь Фридриховна, Романичева Елена Станиславовна // Вопросы образования. - 2020. - № 1. - С. 159 - 181. - Лит. в конце статьи. - Аннотации на русском и английском языках. - DOI: 10.17323/1814-9545-2020-1-159-181. [подробнее] | отобрать
|
8. Кичерова М. Н. Неформальное образование: международный опыт признания компетенций / Кичерова Марина Николаевна, Зюбан Евгений Викторович, Муслимова Екатерина Олеговна // Вопросы образования. - 2020. - № 1. - С. 126 - 158. - Лит. в конце статьи. - Аннотации на русском и английском языках. - DOI: 10.17323/1814-9545-2020-1-126-158. [подробнее] | отобрать
|
9. Губа К. С. Фиктивная эффективность: что на самом деле оценивал Мониторинг эффективности образовательных организаций / Губа Катерина Сергеевна, Соколов Михаил Михайлович, Цивинская Анжелика Олеговна // Вопросы образования. - 2020. - № 1. - С. 97 - 125. - Лит. в конце статьи. - Аннотации на русском и английском языках. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-1-97-125. [подробнее] | отобрать
|
10. Ларина Г. С. Когнитивные процессы в преподавании: связь с достижениями учащихся в метематике / Ларина Галина Сергеевна, Капуза Анастасия Васильевна // Вопросы образования. - 2020. - № 1. - С. 70 - 96 : табл. - Лит. в конце статьи. - Аннотации на русском и английском языках. - DOI: 10.17323/1814-9545-2020-1-70-96. [подробнее] | отобрать
|
11. Терентьев Е. А. Зачем сегодня идут в аспирантуру: Типологизация мотивов российских аспирантов / Терентьев Евгений Андреевич, Рыбаков Николай Валерьевич, Бедный Борис Ильич // Вопросы образования. - 2020. - № 1. - С. 40 - 69. - Лит. в конце статьи. - Аннотации на русском и английском языках. - DOI: 10.17323/1814-9545-2020-1-40-69. [подробнее] | отобрать
|
12. Куренной В. А. Философия либерального образования: принципы / Куренной Виталий Анатольевич // Вопросы образования. - 2020. - № 1. - С. 8 - 39. - Лит. в конце статьи. - Аннотации на русском и английском языках. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-1-8-39. [подробнее] | отобрать
|