Устойчивое развитие в учебных программах средних школ / Мруз Анна, Оцеткевич Ивона, Томчик Лукаш и др.; перевод с английского Л. Дянковой // Вопросы образования. - 2020. - № 1. - С. 182 - 204 : табл., диагр. - Лит. в конце статьи. - Перевод по изданию: Mroz A., Ocetkiewicz I., Tomczyk L., Walotek-Scianska K., Rott D. Sustainable development in secondary schools curricula. Polish context. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-1-182-204.Отраслевые рубрики: методика преподавания, образование, общее образование (школьное образование), общеобразовательная школа Ключевые слова: дидактика, качество образования, квалификация преподавателей, компетентностный подход, образовательная политика, подготовка преподавателей, Польша, профессиональная подготовка, профессиональные компетенции, учебные программы, учителя Аннотация: Представлены результаты внедрения ключевых компетенций устойчивого развития в школьные программы. В соответствии с рекомендациями Европейской комиссии и в рамках инициативы ЮНЕСКО "Десятилетие образования в интересах устойчивого развития" все преподаватели на каждом этапе образования должны включать в свои учебные программы материалы, которые будут поддерживать усилия по обеспечению устойчивого развития.
| 
Блог Мишки Б.
