Андре К. Шведские школы: результаты работы, социальное происхождение учащихся, конкуренция и эффективность / Андре Кристоф, Парелиуссен Йон, Хван Хёнджон; перевод с английского Л. Трониной // Вопросы образования. - 2020. - № 3. - С. 8 - 36 : табл. - Лит. в конце статьи. - Печатается по изданию: Andre C., Pareliussen J., Hwang H. Swedish school results, student background, competition and efficiency. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-3-8-36.Отраслевые рубрики: образование, общее образование (школьное образование), общеобразовательная школа, методология науки; методы научного исследования; математические методы Ключевые слова: государственные школы, Европа, конкуренция, Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся (PISA), модели обучения, образовательная политика, образовательное неравенство, образовательные достижения, образовательные системы, психология обучения, социальное происхождение, социально-экономическое неравенство, средняя школа, стохастический анализ, управление конкурентоспособностью, управление школой, успеваемость, частные школы, Швеция, школьники, эконометрический анализ, эффективность образования, эффективность школ Аннотация: Ухудшились результаты шведских школьников в Международной программе по оценке образовательных достижений учащихся, заметными стали различия в успеваемости учащихся из разных социально-экономических групп...
|