1. Чередниченко Г. А. Траектории заочников высшей школы в сфере образования и труда / Чередниченко Галина Анатольевна // Вопросы образования. - 2020. - № 3. - С. 165 - 187 : 6 табл. - Лит. в конце статьи. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-3-165-187. [подробнее] | отобрать
|
2. Дудырев Ф. Ф. Симуляторы и тренажеры в профессиональном образовании: педагогические и технологические аспекты / Дудырев Федор Феликсович, Максименкова Ольга Вениаминовна // Вопросы образования. - 2020. - № 3. - С. 110 - 136 : схем., табл. - Лит. в конце статьи. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-3-255-276. [подробнее] | отобрать
|
3. Организационная культура индустриальных колледжей и предприятий России, Китая и Ирана в оценках студентов и преподавателей / Захарова Людмила Николаевна, Шилова Людмила Николаевна, Гадбеджи Захра, Лиучуан Чжу // Вопросы образования. - 2020. - № 3. - С. 234 - 254. - Лит. в конце статьи. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-3-234-254. [подробнее] | отобрать
|
4. Бикбов А. Т. О новой хронологии В. Куренного в истории образования и личности / Бикбов Александр Тахирович // Вопросы образования. - 2020. - № 3. - С. 215 - 222. - Лит. в конце статьи. - Статья публикуется в порядке дискуссии. [подробнее] | отобрать
|
5. Агранович М. Л. Влияют ли характеристики системы среднего образования на успешность выпускников в послешкольной жизни: анализ на основе региональных данных / Агранович Марк Львович // Вопросы образования. - 2020. - № 3. - С. 188 - 213 : табл., граф. - Лит. в конце статьи. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-3-188-213. [подробнее] | отобрать
|
6. Желвис Р. Глокализация высшего образования в постсоциалистической стране: опят Литвы / Желвис Римантас // Вопросы образования. - 2020. - № 3. - С. 277 - 302. - Лит. в конце статьи. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-3-277-302. [подробнее] | отобрать
|
7. Мясников А. А. Отношение российских преподавателей экономики к использованию математики / Мясников Александр Алексеевич, Серегина Светлана Федоровна // Вопросы образования. - 2020. - № 3. - С. 137 - 164 : табл. - Лит. в конце статьи. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-3-137-164. [подробнее] | отобрать
|
8. Шмелева Е. Д. Факторы отсева студентов инженерно-технического профиля в российских вузах / Шмелева Евгения Дмитриевна, Фрумин Исак Давидович // Вопросы образования. - 2020. - № 3. - С. 110 - 136 : схем., табл. - Лит. в конце статьи. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-3-110-136. [подробнее] | отобрать
|
9. Докука С. В. Роль доверия в эволюции дружбы студентов вуза / Докука София Владимировна, Юдкевич Мария Марковна // Вопросы образования. - 2020. - № 3. - С. 95 - 109 : схем., табл. - Лит. в конце статьи. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-3-95-109. [подробнее] | отобрать
|
10. Цифровое поведение и особенности мотивационной сферы интернет-пользователей: логико-категориальный анализ / Погожина Ирина Николаевна, Подольский Андрей Ильич, Идобаева Ольга Афанасьевна, Подольская Татьяна Афанасьевна // Вопросы образования. - 2020. - № 3. - С. 60 - 94. - Лит. в конце статьи. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-3-60-94. [подробнее] | отобрать
|
11. Реан А. А. Позитивные психологические интервенции как профилактика школьного неблагополучия, агрессии и буллинга / Реан Артур Александрович, Ставцев Алексей Андреевич // Вопросы образования. - 2020. - № 3. - С. 37 - 59. - Лит. в конце статьи. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-3-37-59. [подробнее] | отобрать
|
12. Андре К. Шведские школы: результаты работы, социальное происхождение учащихся, конкуренция и эффективность / Андре Кристоф, Парелиуссен Йон, Хван Хёнджон; перевод с английского Л. Трониной // Вопросы образования. - 2020. - № 3. - С. 8 - 36 : табл. - Лит. в конце статьи. - Печатается по изданию: Andre C., Pareliussen J., Hwang H. Swedish school results, student background, competition and efficiency. - DOI 10.17323/1814-9545-2020-3-8-36. [подробнее] | отобрать
|