Отраслевые рубрики: общеобразовательная школа, педагогика школы, воспитание

Ключевые слова: агрессия, асоциальное поведение, благополучие, буллинг, взаимоотношения, вовлеченность в дело, депрессия, Европа, метод психологической интервенции, методы воспитания, неблагополучные дети, позитивная психология, позитивные эмоции, профилактические методы, психологические методы, психологические тренинги, психологическое благополучие, психология воспитания, психология обучения, Россия, самооценка, социальная среда, средняя школа, управление поведением, школьники, школьный климат, эффективность школ

Аннотация: Позитивные психологические интервенции как средство обеспечения психологического благополучия школьников имеют преимущества перед программами, противодействующими негативным поведенческим проявлениям, таким как буллинг, депрессия и агрессивность. Позитивные психологические интервенции формируют положительные эмоции, вовлеченность в дело, приносящее удовлетворение, гармоничные взаимоотношения, адекватную самооценку, чувство собственной значимости.