Сергиенко Е. А. Соотношение восприятия и действия в младенческом возрасте / Сергиенко Е. А., Дозорцева А. В. // Психологический журнал. - 2000. - № 5. - С. 23 - 34 : табл., диагр. - Библиогр. в конце статьи. [подробнее]
Горюнова Н. Б. Операционные дескрипторы ресурсной модели общего интеллекта / Горюнова Н. Б., Дружинин В. Н. // Психологический журнал. - 2000. - № 4. - С. 57 - 64 : табл. - Библиогр. в конце статьи. [подробнее]
Чораян О. Г. Эффективность мнемических процессов у людей с различным интеллектуальным уровнем / Чораян О. Г., Тарасенко Н. В., Чораян И. О. // Психологический журнал. - 2000. - № 4. - С. 65 - 72 : табл. - Библиогр. в конце статьи. [подробнее]
Овчаров А. А. Особенности мышления у детей / Овчаров Анатолий Александрович // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2000. - № 9. - С. 41 - 47. - Библиогр.: с. 47. [подробнее]
Ахутина Т. В. Нейропсихологический анализ индивидуальных особенностей переработки лексической информации / Ахутина Татьяна Васильевна, Каширская Екатерина Владимировна // Вопросы психологии. - 2000. - № 3. - С. 93 - 101 : рис., диагр. - Библиогр.: 24 назв. [подробнее]
Фейгенберг И. М. Информационная модель будущего как программа развития / Фейгенберг И. М., Ровинский Р. Е. // Вопросы философии. - 2000. - № 5. - С. 76 - 87. - Библиогр. в конце статьи. [подробнее]
Чеснокова А. Г. Проблема осознания в психологической концепции Л. С. Выготского / Чеснокова А. Г. // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. - 2000. - № 1. - С. 36 - 47. - Библиогр. в конце статьи. [подробнее]